<p class="ql-block">随着社会的发展，如今我们计入了信息化的社会，现在基本上人人都离不开网络，身处信息化社会的我们，信息道德的重要性日益明显，在好好利用网络资源的同时，也要在网络当中严格的自我约束，遵守网络道德。在新冠肺炎疫情期间，青少年都使用网络上课，越来越多的学生接触了电脑，手机等电子设备，这就更加需要注重培养学生信息道德水平。如果放任学生在网络世界中纵横遨游，没有正确的引导，这些人生观价值观还没有形成的孩子们很容易就会在网络当中迷失，因此教师要善于引导学生利用整合网络资源，学会利用有用的信息分辨有害信息，为此，在日常教学中注重对学生信息到的意识和行为的培养。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主题：学生信息道德培养活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block">目标与内容：在日常教学中注重学生信息道德意识和行为的培养，帮助学生合理合法的使用网络和资源；在网路资源使用中保护知识产权；尊重和保护自我和他人的隐私；养成良好的网络社交行为礼仪；理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力。并且运用信息知识，技术和工具解决信息问题，信息基本理念和原理的理解与掌握，信息资料的收集整理与管理，信息技术及其工具的选择使用，信息处理过程的设计等能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">对象：小学生</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动形式: 运用提前做好的多媒体课件和学生开展一次网络信息道德培养的主题班会，同时利用网络资源搜集相关的真实案例，引导学生意识到信息道德的重要性，提高信息道德水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动环境：时至今日，信息以其前所未有的迅猛态势。渗透于社会的方方面面，改变着人们的原有的社会空间，作为信息传播的主要媒介，计算机互联网络正在成为人咧社会的重要组成部分，为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。他在产生积极影响的同事也有很多负面效应，因而开展信息道德培养活动，让学生明确是非观念，规范行为，是一项重要而迫切的任务。</p>