<p class="ql-block"> 儿童的第一支画笔是他们的手指头，有趣的手指点画不但能锻炼孩子们手眼协调的能力、观察力、想象力和创造力，而且还能激发与培养孩子们对色彩的美感与抒发，陶冶美的情操和健全人格。</p><p class="ql-block"> 最近，孩子们在的美工区对点画非常感兴趣，今天开心就来到了美工区用印章玩起了手指点画。</p> 活动材料 点画初探索 <p class="ql-block">初期孩子们用手指粘上颜色单纯的进行点画，对整个点彩活动非常感兴趣，孩子们一丝不苟的进行点画，还一边点一边看着自己手指上的颜色。</p> <p class="ql-block">在点画活动中，第一次投入材料为孩子们常见的动植物。他们都有相关的经验，知道这些动植物本身的颜色，所以在点画过程中，孩子们都能准确的点画在画面中，而且非常开心，有互动交流。</p> 点画“小动物” <p class="ql-block">孩子们在点画活动中，兴趣浓厚，结合孩子们喜欢的小动物，将可爱的小动物运用点画的形式，孩子们用自己的方式创作出来。</p> <p class="ql-block">第二次投入的材料为彩色的小动物，小动物身上有需要小朋友们准确点画的“点”，孩子们看到以后会根据图片上的颜色搭配合适的色彩进行点画活动。</p> 前期经验准备 主题画～彩色小雨滴 创意画 教研 <p class="ql-block">我们选取了一段孩子们在美工区进行创作的视频，对孩子们点画能力方面进行了分析：</p> <p class="ql-block"> 对于手指点画活动，孩子们都非常感兴趣，活动时很投入，也都觉得很开心。老师可以多提供这样的机会，让孩子在感兴趣的活动中点画，体会活动的乐趣；在宽松的氛围中，让他们自由地点画，自由地交流，促进多方面的发展。通过手指点画活动，锻炼了幼儿语言交往能力，和团结合作的意识。</p> 学到了什么 <p class="ql-block">1.在创作过程中，孩子们能够勇于大胆询问同伴，积极思考，大胆尝试，并在同伴指导下获得成功，我们看到了孩子能向同伴学习，获得经验，大胆自由的用喜欢的材料来进行点画。</p><p class="ql-block">2.能和同伴之间友好相处，可以互相帮助合作。</p><p class="ql-block">3.知道动脑筋，寻找点画的特点，让自己的作品更有创意。</p> 下一步怎么做 <p class="ql-block">1.鼓励幼儿将作品制作更丰富，提供经验。</p><p class="ql-block">2.鼓励幼儿发现同伴作品的美，取长补短。</p><p class="ql-block">3.针对不同能力么孩子，在美工区继续添加辅助材料，帮助幼儿更好的创作，让每个孩子都能得到发展。</p> <p class="ql-block">编辑：张田娅</p><p class="ql-block">审核：蔡蒙真</p>