<p class="ql-block"> 为了深入落实教育部颁布的《幼儿园入学准备指导要点》和《小学入学适应指导要点》，根据《应城市推进幼小衔接攻坚行动方案》要求，根据工作安排，拟定2022年4月通过组织幼小双向研讨解决重点问题，促进幼儿园与小学科学衔接，全面做好儿童入学准备和入学适应教育工作，确保我市在园幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，为后继学习和终身发展奠定坚实基础，促进儿童身心和健康发展。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园和小学分属不同学段，在一日作息、课程内容、教学方式、标准要求、思维模式上存在较大差异。通过前期视导及调研发现，由于两个学段衔接不够紧密，很多儿童入学后会出现各种各样的问题和不同程度的困难，如：哭闹，不会调整情绪，坐不住喜欢做小动作，上课注意力不集中，爱走神溜号，持续专注力不够，不喜不会收纳整理，丢三拉四。缺乏时间管理无作息计划，没有劳动习惯，无安全意识，规则意识不强，不爱运动，不喜欢阅读，写作业拖沓、速度慢，缺乏自信。不爱学习、不会学习、被动学习等，成为基础教育的“痛点”。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿园与小学教师教育思想相互走近，彼此交流、共同探讨、互通合作，应城市教研室结合我市幼小衔接基本情况，加大力度贯彻落实幼小衔接相关工作。发挥各片区示范校和园的示范以及专家的引领作用，特组织此次幼小衔接专题研讨月活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小协同 科学衔接</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">承办单位：应城市黄滩中心幼儿园</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年4月28日上午</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">#腾讯会议房间号</p> <p class="ql-block">1、8:50活动线下参与人员签到，佩戴口罩门前扫码，测温入园。</p><p class="ql-block">2、9:00—9:10主持人李晓琪介绍教研活动背景。</p><p class="ql-block">3、9:10—9:15黄滩中心幼儿园园长艾焰致欢迎词。</p><p class="ql-block">4、9:15----9:20教育局领导讲话。</p><p class="ql-block">5、9:25—9:30黄滩中心幼儿园教学园长陈彩红作幼小衔接工作的经验汇报交流。</p><p class="ql-block">6、9:30—10:00现场观摩幼儿户外自主游戏并记录。</p><p class="ql-block">7、10:00—10:20幼儿户外自主游戏分享（石雅洁）。</p><p class="ql-block">8、10:20—10:50教师分组交流研讨并绘制思维导图（现场同步进行小学校长针对大班幼儿提问答疑）。</p><p class="ql-block">9、10:50—11:10各组代表发言及讨论（交往合作组、诚实守规组、任务意识组及小学观察组）。</p><p class="ql-block">（1）根据各组教师观察到的事实，对幼儿的游戏行为进行分析判断，对幼儿的社会性交往进行解读及教师对幼儿交往行为的支持策略。</p><p class="ql-block">（2）小学教师组根据幼儿户外自主游戏活动谈感受，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，减缓坡度，促进幼儿顺利过渡。</p><p class="ql-block">（3）幼儿园和小学教师互动，怎样建立联动机制，整合多方教育资源，形成合力。</p><p class="ql-block">10、11:10—11:15黄滩中心小学校长万晓昶谈幼小衔接具体做法。</p><p class="ql-block">11、11:15—11:25教研室小学部及幼教部专家引领。</p><p class="ql-block">12、11:25---11:30教研室领导总结提升。</p>