<p class="ql-block"> 面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位。疫情期间，老师们时刻保持与孩子的联系。抗击疫情——我们在行动！我们通过线上活动的模式架起了“空中课堂”！停课不停学，停课不停教，老师们从不同的角度，通过不同的方式关注着每一个孩子的成长，不断提高自己线上教学水平，保障孩子们线上学习的质量。</p> 绚丽语文 <p class="ql-block"> 语文组教师们充分利用现有资源，做好整体教学规划，在双减政策下，教师们尽可能地精选上课内容，将自主、同步中出现的习题融合到教学中，帮助学生夯实基础；有趣的实践作业提高学生学习语文的兴趣，减轻了学习压力。</p><p class="ql-block"> 低语组田丽老师主要对第三组再次进行了梳理。容易写错的字、容易读错的读音， 课文中重点的段落等。分别提问了不同层次的学生，同时，针对易错点进行了精准帮扶。</p> <p class="ql-block"> 中语组殷云丽主要对19课的自主学习进行了讲解，重点讲解了同学们错误比较多的阅读理解，教授了学生做阅读理解的方法，让同学们先通读全文，在读文的基础上去看题目，在根据相应的题目通过联系上下文或者生活经验去文中找答案。</p> <p class="ql-block"> 高语组周雪松老师和孩子们一起学习了五单元习作，为了引起同学们的学习兴趣，周老师以话题“说说你看过的的科幻电影”导入，并给同学们介绍了2019年我国的科幻大片《流浪地球》，同学们的兴趣很浓，直播课的评论区出现了很多同学的留言：《侏罗纪公园》《火星救援》《钢铁侠》《2012》等等。接着又问：“这些科幻故事中你印象最深的人物或者情节是什么，故事中神奇的高科技是什么？”由此让学生知道科幻故事要有鲜明的人物形象，有超前的高科技和离奇的故事情节。科幻故事一定要想象大胆，丰富。为了激发同学们的想象力，周老师设置了几个讨论话题：想象一下，假如你拥有一个知识拷贝器，你会做些什么？假如你有一个背包飞行器，你又会做什么？假如你能通过时光机回到恐龙时代，你最想做什么？同学们将自己的想法用文字呈现在评论区，老师和其他同学都能及时看到，课堂氛围很活跃。这一环节很多同学的想象力被激活了，为写好这次作文打下了基础。接着就是常规的讲写作方法和注意事项，还有例文欣赏。课堂学生认真思考积极参与课堂，互动效果不错。</p> 智趣数学 <p class="ql-block"> 低数组1.1和1.2班今天讲解的是口算练习题，重点让学生说出计算过程，说算理。复习巩固《认识人民币》1.3班今天放慢节奏，进行了第二单元计算题型的复习巩固，想着新课留到开学再讲吧，考虑到今天会有部分孩子去做核酸检测，就没有进行新课。3.1和3.2今天由于不少同学去做核酸检测，不能按时来上课，因此，每节课主要进行了练习课，下午也会抽个时间，给没来参加上课的同学补课，也主要是上练习课。</p> <p class="ql-block"> 高数组4.3班刘元波老师今天主要是计算的练习课，整节课围绕着自主的第五题脱式计算，能简算的要简算，进行了做题技巧的点拨。课堂效果较好，学生掌握的较好。5.4班王凤美老师也是计算的练习课，主要讲解了分数加减法和大小比较，王老师课前认真备课了，整理出了各种易错的习题，学生课堂效果很好</p> Spark英语 <p class="ql-block"> 今天英语组主要查了徐智凤老师，赵达老师和张美丽老师的课堂。徐智凤老师带着孩子们进行第一、二单元总复习，紧接着又讲了二单元的练习题，以此巩固所学知识。赵达老师今天带着孩子们学习了第五单元BLet's learn，孩子们对于衣物有了更多更具体的认识，比如种类，单复数。课堂上又复习了第一单元内容，学而时习之，帮助孩子们避免遗忘。张美丽老师利用早读时间复习1至3单元的对话。课堂做2单元的基训，以求最大的课堂时效性。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 经过我们大家共同的努力，我们终将战胜这次疫情，守得云开见疫散！孩子们也将重返校园，迎接他们的一定是灿烂的春天和美好的未来！同学们，不管昨天怎样低落，今天总会升起新的太阳；无论昨天怎样困苦，今天总会拥有新的开始。加油吧！同学们，你们一定会拥有更美好的明天。</p>