<p class="ql-block"> 儿童心理学教育学家陈鹤琴指出：大自然、大社会是活教材，应让孩子亲近自然，从大自然中去寻找活教育，让孩子在与自然的直接接触中，亲身体会并获取经验与知识。今天，哈达英格中心幼儿园小、中、大班幼儿开展了“走进自然 拥抱春天”户外踏青活动。</p> <p class="ql-block"> 为了确保孩子们的安全，在走廊集合，在老师强调安全注意事项、文明礼仪、卫生习惯等后，9：00准时出发。</p> <p class="ql-block"> 虽然路途有点远，但我们的孩子们却不怕累，一路欢声笑语，快乐得像一只只小鸟！在路上！</p> <p class="ql-block"> 孩子们看见开着播种机的农民伯伯，欢呼着：看！快看！边看边交流着，我：正是他们辛勤劳作，我们提供丰富充足的粮食，让人们的物质基础得以保障。幼：我知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”说的就是他们。</p> <p class="ql-block"> 一路上，宝贝们沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，感受大自然的美景！个个气势饱满！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下，开心的地朝着目的地出发。和煦的阳光、新鲜的空气，孩子们都尽情的投入到大自然的怀抱中。他们细心的观察着四周的花草树木，发现树木长出了叶子，小草从泥土里钻了出来，每看到一种植物的变化，孩子们就非常兴奋，纷纷说着自己发现的春天的“秘密”。</p> <p class="ql-block"> 在这里邂逅一抹杏花春色，孩子们用各种方式来表达对杏花的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 细心的小朋友惊喜的喊到，我找到春天了，春天在这里……</p> <p class="ql-block"> 每年四⽉中旬，春暖花开，也正是吃榆钱的最好时节。所谓“阳春三⽉麦苗鲜，童⼦携筐摘榆钱”可以说，这是春天的味道，春天第⼀⼝鲜，老师一边介绍着榆钱一边给孩子们采摘，孩子们也是迫不及待的放在嘴里品尝着。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们边吃边讨论，真的很好吃，还有点甜甜的……</p> <p class="ql-block"> 很快我们到达目的地，孩子们围坐休息，他们相互分享自己的美食，这样能够培养他们的团结合作能力。</p> <p class="ql-block"> 休息片刻后孩子们兴奋地说：“老师休息好了，我们开始放风筝吧！这时三三两两的跑到老师身边开始帮忙组装风筝。。</p> <p class="ql-block"> 风筝飞起来了，他们高兴得一边跳着，一边喊着：“真的飞起来了，好高呀”</p> <p class="ql-block"> 风筝越飞越高孩子们欢呼雀跃，高兴的不得了。</p> <p class="ql-block"> 在这里，孩子们认真地寻找着春天的足迹，玩得不亦乐乎。尽情的享受着春天带给大家的欢娱……</p> <p class="ql-block"> 踏青活动接近尾声， 每个孩子都带好了自己的垃圾袋，这样能够教育孩子们不随便乱丢瓜皮、纸屑，养成爱护环境、保护环境以及讲卫生的好习惯！</p> <p class="ql-block"> 一张张笑脸、一个个身影都定格在美丽的照片内，快乐丰富的春游活动在孩子们的兴奋和开心中结束了。而此次活动，不但拓展了孩子们的视野，让他们亲近大自然，感受春之美，体验春之乐。更重要的是此次活动在每个幼儿心中播下了一颗热爱自然、关爱生命的种子，为幼儿身心健康发展奠定了一块基石。</p>