<p class="ql-block">教师本身是一种智慧，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而教师作为教育者，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更需要拥有教育智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师的智慧从哪里来？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从学习中来……</p> <p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实《3-6岁⼉童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。同时助力幼儿教师在疫情之下进行科学的教学和个人提升。金启兴隆幼儿园的园长及骨干教师积极参加学前教育线上公益直播的学习。我们金启兴隆幼儿园全体教师有幸参加并聆听这次讲座，备感荣幸。</p> <p class="ql-block"> 教育为本，但又不能照本宣科。进行针对性科学分析，实施更有效的指导措施，2022年3月31日晚上我园全体老师一起参加了由浙江杭州西湖区教研员沈颖洁带来的一场主题为：走向“发现儿童”的课程改革实践的讲座。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园保育教育质量评估的重要意义，聚焦幼儿园保育教育过程质量。2022年4月8日晚，我园老师们参加了由全国优秀教师侯莉敏的“《幼儿园保育教育质量评估指南》的理念与落实”线上培训。</p> <p class="ql-block"> 专业引领促进教师专业成长，理论学习支撑实践 ，2022年4月14日晚间7:30我园教师齐聚线上，认真倾听了由华东师范大学李召存教授带来的一节讲座《科学幼小衔接 助力儿童发展 》讲座深度解析国家政策 ，科学幼小衔接助力儿童发展的深刻内涵。</p> <p class="ql-block"> 什么是孩子的“挑战性行为”？“挑战性行为”的成因是什么？怎样才能有效应对孩子的“挑战性行为”呢？4月20日晚8点，我园参加教师由华东师范大学教育部教授周念丽带来的《如何应对幼儿的挑战行为》线上直播课程。</p> <p class="ql-block"> 为了让家长们走进自我，走进孩子，也为了让家长们能够清楚地了解到幼儿园和小学的差异，2022年4月21日上海宝山区区直机关幼儿园园长蒋静开展《幼小衔接》—幼小衔接课程设计理念的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 培训活动是短暂的，但无论是在精神上、思想上，还是专业上，对我们而言，都有很大的提高。各位专家都是结合自己的自身成长经历或是以往的真实案例给我们上了一堂堂精彩讲课，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。</p>