<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了扎实推进“双减”工作，认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》《关 于加强义务教育学校作业管理的通知》及《宁夏义务教育阶段学校作业设计与实施指导意见》等文件精神，以行动研究探索“双减”政策的有效落地，积极开展“有效作业”的设计与评价研究作为当前校本教研的重点内容，杨娟思政名师工作室积极参与有效（特色）作业设计案例教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 杨娟思政名师工作室于4月22日开展了第一次道德与法治学科有效作业研讨活动。为促进本次研讨活动的顺利开展，主持人杨娟会前为组员推送了相关学习资料，成员们会前积极学习思考。本次活动在成员们的研讨中，顺利确定了道德与法治有效（特色）作业设计与评价案例的主题为《传承中华文化 弘扬民间艺术--博大精深的民间艺术》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 主题确定后，主持人杨娟立刻将工作室成员分为五个小组，分头行动，制定自己的子主题。大家明确了自己的活动任务，经过多次研讨和修改，确定子主题，并按照组长要求谋篇布局。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 构思见雏形，工作室于5月5日、5月7日、5月11日再次召开研讨会议，大家集思广益，从作业设计思路、案例、评价设计三个方面反复推敲进行细致地再修改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “星光不问赶路人，岁月不负有心人。”成员们不畏艰辛、披星戴月，群内总有她们教研的声音。在组长杨娟的合理安排下以及大家时时刻刻的研讨和教研中，本次有效作业设计活动内容也顺利完成。杨主任指出：每次研讨活动都是一次历练。希望在大家的共同努力下，感受“双减”带给我们新的思考和理念，以及作为思政人的责任和使命。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">撰稿：王辰</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">杨娟思政名师工作室宣</span></p>