<p class="ql-block"> 为更好地落实陕西省教育厅、陕西石油普教中心、未央区教育局《关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理意见》的文件精神，进一步提高学校管理水平，规范办学行为，发展素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，不断提高教师作业设计水平，提升学生的核心素养，本学期，长庆泾渭小学推行特色作业布置工作。</p> <font color="#167efb">教务处制定《作业自评标准与方法》</font> <div style="text-align: center;">语文学科</div> 以单元教学为主题，以手抄报的形式展示，让学生分门别类了解语文知识，一张张用心的手抄报凸显了孩子们对祖国传统文化的热爱！另外，以阅读卡的形式，培养学生良好阅读习惯，让学生摘抄好词佳句，概括文章大意，阐述个人的阅读感受，从而全面提升学生的阅读能力。<br data-filtered="filtered"> <font color="#167efb">一年级识字小报1</font> <font color="#167efb">一年级识字小报2</font> <font color="#167efb">二年级语文小报</font> <font color="#167efb">二年级阅读卡</font> <font color="#167efb">三年级学生的连环画寓言故事《乌鸦喝水》</font> <font color="#167efb">三年级学生的阅读卡</font> <font color="#167efb">四组学生的阅读卡1</font> <font color="#167efb">四组学生的阅读卡2</font> <font color="#167efb">五年级《快乐童年》专题小报</font> <font color="#167efb">五年级学生的调查报告1</font> <font color="#167efb">五年级学生的调查报告2</font> <font color="#167efb">六年级学生的成长纪念册</font> <font color="#167efb">六年级学生的《时间轴》</font> 六年级学生的《革命诗集》 <div style="text-align: center;">数学学科</div> 引导学生归纳、整理单元知识要点，创办“数学小报”，以思维导图的形式展示自己的学习成果。学生绘制思维导图的过程，把书本知识进行重新回顾整理、让所学知识更有条理性，既发散了思维，又加深了理解。复习了前一阶段的知识，锻炼了学生的归纳总结能力及动手能力。此外，引导学生利用身边的东西制作学具，锻炼学生的探索、创新能力，把数学跟生活紧密结合起来。<br data-filtered="filtered"> <font color="#167efb">一年级数学小报</font> <font color="#167efb">一年级数学特色作业</font> <font color="#167efb">二年级同学的数学小报</font> <font color="#167efb">二年级同学制作的方向板</font> <font color="#167efb">三年级学生的《数学日记》</font> <font color="#167efb">三年级学生的对称图形剪贴本</font> <font color="#167efb">四年级同学的单元知识导图1</font> <font color="#167efb">四年级同学的单元知识导图2</font> <font color="#167efb">五年级学生正方体展开图1</font> <font color="#167efb">五年级学生正方体展开图2</font> <font color="#167efb">六年级数学小报1</font> <font color="#167efb">六年级数学小报2</font> <div style="text-align: center;">英语学科</div> 为全面提升学生的英语素养，英语教师专门下发了精美的书写纸，让学生抄写单词，句子。还引导小学生复习单元知识，进行梳理、小结，创办“英语小报”。<br data-filtered="filtered"> <font color="#167efb">三年级英语小报1</font> <font color="#167efb">三年级英语小报2</font> <font color="#167efb">四年级英语小报1</font> <font color="#167efb">四年级英语小报2</font> <font color="#167efb">五组英语小报1</font> <font color="#167efb">五组英语小报2</font> <font color="#167efb">六组英语小报1</font> <font color="#167efb">六组英语小报2</font> <h3 style="text-align: center">综合学科</h3><div> 音乐、体育、美术、道法、科学、综合等学科教师根据学科特点、单元教材特点引导学生完成特色作业，开发学生发散思维及动手能力、合作能力，让作业变得生动、有趣，给学生以创新和发展的空间。</div> <font color="#167efb">科学观察日记</font> <font color="#167efb">美术组学生衍纸画</font> <font color="#167efb">学生的掐丝珐琅作品</font> <font color="#167efb">学生的书法作品</font> <h3 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h3> <font color="#167efb">二年级道法课同学制作的安全警示牌</font> 丰富多彩的特色作业使每一位学生感受到了学习的快乐，激发了学生的学习兴趣，增添了学生的作业情趣，更好地展示教学特色，提高学生的创新实践能力，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。 文：张智亮 图：各年级组、学科组 审核：蔡永鹏