<p class="ql-block">幼儿时期是一个人记忆力最强的时期，古诗篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口。从小朗诵古诗词并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常强，良好的感知自然会慢慢形成“理解”。从幼儿期开始学习古诗、诵读古诗，可以让幼儿了解中华民族的灿烂文化，提高幼儿审美能力，丰富知识、启迪智慧、发展潜能、陶冶情操。</p> <p class="ql-block">春天是一首动听的歌，春天是一幅多彩的画，春天还是一首精彩的诗！请大家欣赏一幅《春景图》，小朋友们仔细观察下图中有什么？（柳树，小河，小草，孩子，风筝……）一百多年前有一位叫做高鼎的诗人，他和小朋友们一样看到如此美景，就忍不住写下了一首诗，叫《村居》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.通过配乐欣赏、赏画吟诗来感受诗中山村热闹的春景。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.通过古诗新唱、表演等方式，拓展幼儿对古诗的感受，喜欢学习古诗。</span></p><p class="ql-block">3.学习有感情、有韵律地朗诵古诗。</p> <p class="ql-block">《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。</p> <p class="ql-block"> 《村居》</p><p class="ql-block"> （清）高鼎</p><p class="ql-block"> 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。</p><p class="ql-block"> 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。</p><p class="ql-block">💛译文：</p><p class="ql-block">农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺也飞来飞去🍃</p><p class="ql-block">杨柳披着长长的绿枝条随风摆动，好像在轻轻的抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝聚着，杨柳似乎也陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。</p> <p class="ql-block">下面来和老师一起学习古诗《村居》的手势舞，这样会更加深我们的印象呦，让我们一起来学吧。</p> <p class="ql-block">温馨提示：孩子们，古诗《村居》你们学会了吗？你们还知道，哪些关于春天的古诗呢？请你念一念拍成视频跟大家分享。孩子们也可以把你在古诗中的感受画下来，和大家一起分享，希望孩子们能喜欢这首古诗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后提醒大家务必做好防范工作。让我们一起给孩子们有质量的陪伴，一起携手为本次疫情做我们力所能及的贡献。</p><p class="ql-block"><br></p>