<p class="ql-block"> 最美人间四月天，课堂展示正当时。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，打造一支卓而不群的优秀教师团队，濮阳县第二实验小学于4月21日组织青年教师开展了优质课展示及观摩活动，为全校教师互相学习、研讨提供了平台。</p> <p class="ql-block"> 今天做课的是二年级四班的孙姣梅老师，她执教的是二年级语文下册的一篇童话故事《青蛙卖泥塘》。孙老师以饱满的热情和特有的亲和力，让这节公开课的序幕，有了满满的仪式感！</p> <p class="ql-block"> 一则谜语激起孩子们思维的火花，孙老师有趣的导课方式，让孩子们眼前一亮，一双双小眼睛，一下子聚焦到黑板上……</p> <p class="ql-block"> 识字教学是低年级的重要任务。孙老师在讲课过程中，运用多种方法教孩子去识字，看图识字、字理识字、在生活中识字……这些丰富多彩的识字方法，让孩子们在愉悦中学习，学的轻松，习的扎实！</p> <p class="ql-block"> 靓丽的课堂，需要师生共同在场，心与心的和谐，永远是课堂的主旋律。孙老师始终把自己置于故事中，温柔的眼神，儿童化的语言，还有那恰当优美的评价语，让孩子们在课堂上，如沐春风，如沾雨露。这种童话般的课堂氛围，给了孩子们一片成长的沃土。</p> <p class="ql-block"> 能够激起思维浪花的课堂，才是孩子们喜欢的课堂。在讲课过程中，孙老师利用多媒体，为孩子们展示了一幅幅想象的画面，两种截然不同的“泥塘”画面，把这节课推上了高潮，让孩子们顺理成章地明白了‘勤劳’这一人文主题！</p> <p class="ql-block"> 千磨百炼，方出精品，精益求精，独具匠心。孙老师在活动结束后进行了深刻反思。</p> <p class="ql-block"> 首先李媛梅老师针对孙老师作课过程中存在的不足和细节进行了梳理和点评，接着，贾辉老师对写字评价环节提出了“追问”的宝贵意见，最后针对分角色朗读，大家都提出了合理化的建议。董利允主任对孙老师的努力和进步给予了高度肯定。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。最后马校长告诫老师们:在评课过程中，你合理化的建议，不仅会让作课老师收获满满，同时，也会让自己感受到成长的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 濮阳县第二实验小学的全体教师将继续以“心地和善、态度和蔼、微笑和美、关系和谐”的“四和教师”为努力目标，让自己的教育、教学能力不断增强，让我们濮阳县第二实验小学每个孩子都更加优秀！</p>