<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 书籍是人类进步的阶梯，一年级小同学开展了“我读书，我快乐”主题读书活动，同学们积极参与读书，享受读书的欢乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过正确的方法引导学生自己准备实验材料、完成实验，而不是教学生原模原样按照教科书来做实验；要引导学生如何对数据进行分析，注重数据意识和实证意识的培养。结合科学学习探究特点，使课堂更高效、有力地促进了学校“双减”工作的推进和落实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各年级开展的劳动实践活动也是丰富多彩，培养同学们劳动热情，养成爱劳动技能和热爱劳动的好习惯。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “双减”之下，作业是促进学生多元发展和能力提升的重要途径。三年级同学在学习了冰心的《肥皂泡》课前学生自制肥皂水，积极完成作业吹泡泡，孩子们学中有乐，乐在学中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">学生智慧巧手，手工制作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">学生社团橡皮泥手工制作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">“双减” 政策的落地意味着，素质教育是教育的核心要全方面发展“德智体美劳”。学生们收获了别样精彩，别样幸福，别样成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">编辑：郝亚萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">审核：何 通</span></p>