<p class="ql-block"> 岁月如诗，</p><p class="ql-block"> 采撷三两句，</p><p class="ql-block"> 如花的春光便铺满心间。</p><p class="ql-block"> 唯有“研”语的芳华，</p><p class="ql-block"> 才能醉了这如诗的光阴！</p><p class="ql-block"> ——题记</p> 如果说春天是一幅徐徐展开的画卷，那么暮春，便是精致的落款。浅浅时光，春意阑珊，在这美好的时节，为进一步贯彻落实国家双减政策，优化课堂教学，本着“资源共享、互助成长”的原则，4月24日，实验小学与大格勒乡小学开展了校际交流活动，一群怀揣着梦想的小学教育工作者齐聚一堂，共“话”教研。 有朋自“远方”来 我校对这次交流活动充满期待，希望通过这样的校际交流，加深我们彼此之间的友谊，增进老师们的相互了解、相互合作，实现教育优势互补和教育资源共享，以实现教育教学质量的共同提升。 聚焦课堂 肖倩倩老师：《我的奇思妙想》 李艳老师：《我们奇妙的世界》 史金风老师：《数学广角—推理》 课堂，因预设而稳固；因生成而精彩；因质疑而探究；因开放而丰富；因技术而支持；因反思而升华；因自然而美丽！ 交流座谈 以研讨形成活力，以交流汇集智慧。课后，我校教导处李添英主任组织各教研组长与大乡学校的各位老师进行交流座谈，针对”双减“下的智慧课堂教学、作业优化设计、特色课程开展、主题教研活动等方面进行了研讨。 吴国萍主任对语文学科的教学比赛、主题教研、特色课程、优化作业设计等教研活动以及经典诵读、书籍漂流、古诗配画、走近诗经、好书推荐等学生读书节特色活动作了详细的介绍。 课堂是一个舞台，唯有思考创新才可硕果累累；教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。吴海英主任重点对数学学科”研、讲、评、议“的教研流程进行了详细的解读。 交换一种思想，收获一份成长。两校教师在真诚的交流分享中促进了专业成长与思想升华。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次校际交流活动，让实小与大乡的双手紧紧握在一起，共同构建了一个相互交流的平台，实现了兄弟学校之间相互学习、携手并进的目标。 在交流中成长，在总结中积淀。今后，我们将继续加强交流学习，经验共享，失误同戒，合作共赢，助力两校教育教学质量的稳步提升。 携行，最好的时光在路上……