<p class="ql-block"> 春风送暖学意浓，</p><p class="ql-block"> 区域教研送新风。</p><p class="ql-block"> 多校联动携手行，</p><p class="ql-block"> 研讨交流求共赢。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为增进各校之间的互动协作，实现区域教育教学资源的共创共享，增强各数学教研组教师的教学能力，2022年4月21日——22日，在教师进修学校数学教研员周夕傅老师的主持下，活动正式开启。此次活动有头站学校、景星学校、杏山学校、对宝学校初中数学教师及四所学校的教学领导参加。</p><p class="ql-block"> 本次区域教研活动共分为研课、观课、评课、总结四个环节。</p><p class="ql-block"><br></p> 研课 首先由主备人头站镇中心学校王松茹老师、杏山镇中心学校许兰柱老师提前将教学设计传到微信群，随后四所学校的数学教师对这两节课的设计进行了认真的分析和研讨，从教材（内容）解析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学预设过程、作业布置等不同角度对两节课的设计给出了自己的改进建议，两位主备教师结合自己的设计思路和老师们给出的改进建议，教学设计进行了完善，并完成了录制。<br> 观课 <p class="ql-block"> 4月21日，两位出课教师将课程视频课传到了钉钉群，四所学校老师提前进行了观看。</p> 评课 <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困惑”。4月22日，龙江县教师进修学校数学学科教研员周夕傅老师通过钉钉直播的方式，组织四所学校教师进行了评课、议课活动。首先，两位授课教师谈了自己的设计思路及课后反思；其次，四所学校的数学教师对两位授课老师的课进行了评价，每个学校的教研组把教学设计研讨意见和视频课的点评意见形成文档。</p> <br><br> 总结 <p class="ql-block"> 在各校教师进行评课后，教研员周夕傅老师对此次区域化数学教研活动做了全面的总结和指导。</p> <p class="ql-block"> 教研是石，敲出智慧之火；教研是灯，照亮前行的路；教研是船，载你出海远航。本次区域教研活动，既为老师们提供了研讨学习的机会，又为下阶段的课堂教学指明了方向，让我们携手走在教学研究的路上，边探索边反思，同进步共发展。</p>