教与研携手学与思并肩 ——平安川小学线上第三轮教研活动

特别

特殊时期，特殊的教学方式，我们更加重视每一次线上的学习，认真备好每一堂课，不断反思，不断改进。在校领导的引领下，我校于4月18日继续开展了“线上第三轮教研”活动。 　　备课教师们根据网络教学的计划和进度，认真研究每课的教学内容、教学目标、教学重难点和教学方法，根据学生网上学习实际情况采用不同的教学方法，不断地融会贯通。 　　丁晓乐老师的数学课，以学生为主体，出示自学提示，让学生按照老师给出的自学提示逐步解决问题，给学生思考的空间，用不同的策略解决问题，发展学生的思维，学生有困难时教师及时引导解决问题。 　　韩冬梅老师的语文课让学生在课堂上施展自如，抓住核心问题，直奔课堂的重难点，依据学情，让学生学的轻松，真有所学。层层设问，学生主动思考、探究，培养学生自主学习能力和创新思维能力，达到了教学目标。 　　高明双的语文课充分做到了“引领”。从上课伊始让学生回顾文言文的学习方法，到运用方法自学课文《学弈》，到再次总结方法，把方法拓展到丛书《劝学》，教师的引领特别好，完全放手让学生去学。课堂上能做到关注所有孩子。 　　秦莹老师的语文课有自由读，师配乐示范读，读出节奏、韵律，拍手读等多种形式的读。在识字环节中，让学生说出识字方法。在扩词，读远近相关联的成语和诗句，拓宽了学生的词汇量。通过听故事，观看图片等方法帮助学生理解文章内容，本节课结构清晰，交给学生很多方法，培养学生学习能力。 　　王荣清老师的数学课，猜谜趣味导入，吸引孩子的学习兴趣，学生能够准备学具，便于更好的认识算盘，学会用算盘数数、记数。在讲解的过程中教师关注每一位学生，能够让学生动手操作，课堂展示，尝试学生小结学习收获，教师最后总结，运用习题巩固练习，当堂检测学生学习成果。 　　教研活动交流，各位老师畅所欲言，沟通着关于教学的点滴想法，彼此共享资源，一起为疫情背景下的教学工作调整与线上学习的有效开展寻找路径。 　　教与研携手，学与思并肩。每一次的学与思都是为了能够把最好的带给同学们，同样也是为了提高自己的专业水平。这是一件需要我们每一位老师持之以恒的事情。愿我们的付出都有回报，愿每一位学生都能有所成长。