<p class="ql-block"> 为了激发学生对学习数学的兴趣，营造在学中玩、玩中学的氛围，发展学生的思维广度与深度、培养学生速算的能力，展示小学生团结合作的精神风貌，我校于4月22日举行了一年级数学趣味速算接力赛。</p> <p class="ql-block"> 本次速算比赛以班级为单位，一年级全体同学参加，以教材的特点和学生的认知水平为依据，精心设计出了不同层次的计算题。</p> <p class="ql-block"> 竞赛开始前，数学组教师积极筹备，制定竞赛方案，合理编制相应年级的试题，切实做好竞赛前的准备工作。</p> <p class="ql-block"> 竞赛现场，孩子们比准确、比速度、比思维、比智慧，小将们各个分秒必争。</p> <p class="ql-block"> 时间一分一秒的过去了，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓耳挠腮，涨红了脸；有的通过苦思冥想，思谋策略，恍然大悟，快速写下解题过程，并露出会心、满足的笑容，似乎胸有成竹、胜券在握。</p> <p class="ql-block"> 经过阅卷老师认真细致的批改评选，本次比赛评选出了一等奖2个班级，二等奖3个班级，三等奖5个班级以及优秀指导教师奖数名。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的体育活动唤起儿童的求知欲，能激励儿童全身心的投入到数学学习之中，在游戏中学习数学，其专注意力和观察力都有明显的加强，孩子的积极性和主动性被调动起来，儿童的数学活动是多种形的，我们在教学活动中多动脑筋，在适当的时候将一些数学内容巧妙的合理的融入到体育游戏中，能够大大的提高儿童学数学的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 廉秀芳主任对本次活动进行了全面的总结。她充分肯定了融知识性与趣味性于一体的创新构思，肯定了学生积极态度、文明习惯与团队意识的彰显以及运动速度与技巧、数学思考与计算等方面的喜人成绩，肯定了丰富的参与体验激发出来的师生生命活力。她殷切建议同学们多参加户外活动，掌握更多运动技能，建议同学们在数学学习中多观察、多思考、多运用，建议同学们相互帮助、团结协作，共同为集体争光；建议老师多研究教育规律和儿童成长规律，科学创设寓教于乐、寓学于乐的情境和氛围，建议老师继续加强学生行为习惯教育，从细节入手培养学生“安全”“规范”“文明”的意识和能力，建议老师引导学生全面小结，正确认识胜负得失输赢，培养“胜不骄 败不馁”的学习和生活态度。</p> <p class="ql-block"> 比赛告一段落，但奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。希望在今后的学习之路上，同学们经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美时决不沾沾自喜。坚持不懈、努力学习，争取更大进步！</p> <p class="ql-block">审核:廉秀芳</p><p class="ql-block">图片:数学组</p><p class="ql-block">编辑:刘浩岚</p>