以研促教，教研共进！ ——— 晋公小学听课教研活动总结

似水年华

风清蝶舞花自香，最美人间四月天！在阳光明媚的四月中旬，晋公小学响应中心校的号召，积极组织开展听课教研活动，中青老师齐上阵，携手共进教研路，开拓进取，谱写了以教促研，教学相长的美妙篇章！ 　　无私付出为人梯，甘为绿叶衬红花，中青年教师是晋公小学的中流砥柱，班子成员周瑞霞老师、彭付品老师身先士卒，率先拉开了本次听课教研的序幕，两位老师亲切大方的教态，认真细致的讲解，方法多样的练习，独具特色的教法，使学生乐学，善学，积极参与，学有所得！ 　　富有青春活力的青年教师也不甘落后，段沙沙老师用流畅生动的语音，紧凑有序的教学思路，训练有素的基本功，讲练结合，引领学生在知识的海洋遨游，体验探究学习的趣味，开创了教风活跃、学风浓厚的数学课堂。 郑士兰以清新脱俗的教学理念带领同学们走近经典作品《田忌赛马》，引导学生走近作品，感受古今人物智慧火花的跳跃，举一反三的佐证，打开了学生灵活的思维能力，使学生大胆发挥想象力，营造活跃有趣的课堂。 　　母爱无声，大爱无言。唐英博老师激情四射的语文课《母鸡》带领孩子们领略名家风采，品味经典著作，使孩子们在老舍先生惟妙惟肖的描写中，感受母爱的伟大，读、品、悟、练有机结合，使同学们积极参与，畅快表现，意犹未尽！ 万物皆有灵，感悟在心中。在张莉萍老师沉着有序的带领孩子们走近老舍先生独特灵性的《猫》，通过细致入微的品读感悟，学习名家名作，引导学生体验独特的观察力，细致入微的描写方法，感受生活的热情与生命的可爱！ 　　打开想象的大门，发现世界的美妙。三年级的两位语文老师赵兰英和周小菊分别讲授了妙趣横生的《宇宙的另一边》和《小虾》两篇课文，分别通过读重点句、找重点词、多种形式的读，引导学生大胆想象，体验创造的乐趣，感悟美好的生活，收获写作经验，拓展延伸，使学生受益匪浅！ 　　启迪智慧，放飞思维。深入浅出的讲解，有条不紊的练习，细致入微的引导，四年级数学霍秀莲老师循序渐进的教法和不厌其烦的教态可圈可点。三年级数学任伟东老师更是俯下身子，走近学生，让学生尽情领略奇妙的数学思维模式，把握重点目标，深入浅出，使学生体验探究的乐趣，感悟知识的无穷魅力！ 　　奇妙的大自然，处处好向导。黄玉芝老师热情四溢地带我们走近《假如你在野外迷了路》，妙趣横生的设计，亲切大方的教态，灵活多样的方法使学生沉浸其中，感受到世界的奇妙，生活的趣味，体验知识的奥妙！开启了孩子们五彩斑斓的想象空间！ 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。活力四射、激情澎湃的年轻老师是晋公小学的新鲜血液，我校的年轻教师孟霜、周贺、丁慧珍、李根老师在教研活动中快速成长，一路奋进。在中心校领导的高度重视和关怀下，我校实施了“一带一、对对红”活动，找有经验的老教师跟班指导，从备课、上课、教研等方面多方位跟进年轻老师，使他们快速适应教学工作。如今，他们的课虽然没达到十分完美，但也独具特色了！ 　　新上岗的孟霜老师用标准的普通话，大方亲切的教态，有序的教学思路，多样性的练习，开启了一年级学生幼小的心灵之花，引导他们走近趣味数学的学习中，有效的引导，适时的调拨，多样的练习，使数学课堂充满了探究的兴趣，赢得了听课老师及中心校领导的好评！ 周贺老师也是位充满活力的年轻老师，虽入职时间短，但已经能够熟练掌控课堂，把握教材，根据教材和学生的特点设计教学，唯美的课件，活泼的语音，灵活多样的教学方法，使学生在读、感、想、演中领略多姿多彩的生活，开启五彩缤纷的心灵感悟，课堂气氛活跃，学生乐在其中！ 　　颇有经验的井娇和张书芬老师后来者居上，所授的语文课都能把握教材重点，有效练习，教学环节一气呵成，循序渐进，有条不紊的教学设计，使学生大胆发挥想象，激活思维，体验生活中的美，获得美的享受！ 　　学校领导班子能扎扎实实参与听课教研活动，在胡校长的带领下，每位老师都能认真听课，积极参加教研，弘扬勤奋、务实、肯干的工作作风，表扬优秀，激励创新，取人之长，补己不足，携手共进，共创未来！ 　　中心校领导更是不厌其烦，时刻关注晋公小学教师的专业化成长，刘主任和胡校长认真进班听课，对授课老师细致指导，充分肯定优点，指出不足之处，鼓励老师们认真学习课改文件，领会课改精神，吸收精髓，积极创新，把课改落在实处，齐心协力，共同努力，共创辉煌！ 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信经过这次的听课教研活动，我校的老师都受益匪浅，感悟颇深。以研促教，教学相长，不负韶华，不忘初心，勤奋耕耘，携手共进，使晋公小学的整体教学水平得到提高！