停课不停学成长不延期

榆树市城发乡中学校

在新冠肺炎疫情发生的特殊时期，我校全面贯彻党的教育方针，紧扣“立德树人”根本任务，立足“双减”，切实保障线上教学“减时增效、减量增质”，实施五育并举，让每一个孩子在居家抗“疫”期间快乐、健康、成长。 　认真备好每节课是保证三十分钟课堂质量的重要前提。为了使线上课堂效果达到最优化，教师们以教材为中心，通过多种渠道查阅资料，精心设计教学活动，精心制作课件。课件教学内容丰富，视频、图像和教师的讲解相融合，提高课堂效率。 　　加强集体备课，使集体备课成为每一位教师的自觉行为。线上教学期间，教师们线上交流，研讨教材内容、课堂细节，反复打磨教学思路和课件内容，及时反馈线上教学中出现的问题，取他人之长，补自己之短，尽量使学生享受到最优化的教学过程。 　　每节课前班科任教师都提前组织学生上课，直播课堂上师生隔屏不隔爱，教师尽心尽责，与学生连麦互动，及时鼓励学生的每一个进步，课堂氛围融洽。 　　面向全体，关注每一个学生，不放弃每一个学生是教育教学的初心与使命。老师们利用钉钉家校本作业上传与批改功能，立足“双减”和“五项管理”，针对不同学生，设计不同题量、不同难度的问题，供不同层次学生选择；学生上交的作业老师们做到全批全改，及时反馈学生作业情况，督促学生进行订正，每天选出优秀作业表扬鼓励。 　　疫情期间学校非常关注学生心理健康，开展心理健康讲座，开通心理辅导热线，聆听榆树市心理健康志愿者心理健康讲座，让每个学生居家积极阳光，宅出正能量。 　　结合体育学科特点和线上教学实际，依据中学生的身心健康发展规律及居家体育锻炼要求，培养学生健康的生活习惯。 　　教师们除备课、上课、批改作业外还坚持学习，积极参加各种线上教研、培训活动，努力提高自身教学水平。 　　学校在抓好线上教学工作的同时也严抓疫情防控，做到“防控教学两不误”，让学生快乐学习，健康成长。 　　成立疫情防控专班，明确责任，传达落实上级疫情防控精神。根据吉林省教育厅、长春市教育局《关于进一步完善“两案九制”的通知》要求及榆树市教育局<关于印发《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南》的通知>精神，进一步完善《城发乡中学校疫情防控工作方案》和《学校新冠肺炎疫情防控应急预案》及九项制度。 　　实行师生居家健康监测制度和日报告制度。切实做到逐一摸排、精准掌握师生的身体状况。3月8日以来师生在家每天早、中、晚须测量三次体温，然后把测量体温的情况和本人及共同居主人核酸检测情况和是否有涉疫地区或人员旅居史、接触史等情况在教师群和学生群进行日报告。 　　及时传达落实上级各种关于防疫的文件及要求，增强师生对疫情的正确认识，不信谣，不传谣，做好科学防控。 　　开学前期，要求师生自制健康卡，把测量体温的情况和本人及共同居住人核酸检测情况及是否有涉疫地区或人员旅居史、接触史等情况认真填写到健康卡上，至少填写开学前14天以上。如果有高烧、核酸检测阳性的、未解除隔离的禁止返校。 　　严格执行校园封闭管理制度。学校安排2名教师长期驻校值守，不得出入校园回家，且严禁任何人进入校园，如检查组检查，需报告校长确认后，做到“七逢七必”方能进入。 　　停课不停教，离校不离课，初心如磐，使命在肩。五育并举共抗“疫”，融合育人克时艰，吉林终有吉临时，“疫”去安来终有期。