沉浸式读书的样子真美

青子如黛

世界读书日，孩子们读书，我读孩子们，真有意思！“与世界共读，与生命对话”是第27个世界读书日的主题。三（3）班本次读书成果分享，是孩子们坐在自家书桌前，从四本语文主题实验丛书中挑选一篇自己愿读的文章进行分享！让我们看看孩子们的世界是怎样清新而透明，纯粹可爱吧！ 四本书，四个主题《人与自然》《文化久流传》《多彩童年》《可爱的生灵》，书名是不是很有生趣？的确，对于孩子们来说，这就是四种色香味俱全的菜系。没有最好的文章，只有你喜不喜欢而已！ 杨丰宁同学：中国的文化博大精深，有着我喜欢的古诗文、传统节日、发明等………今天，我要向大家推荐《语文主题学习》中的一本《文化久流传》，书中的古诗文有着我们祖先的精气神，诵读古诗文就是积累语言、培养诗性、滋养精神的过程，深刻精辟的哲理，在诵读中，体会高雅不俗的情趣。 中国民族的传统文化源远流长，读着书中的传统节日的风俗习惯，体会节日丰富的内涵。书中的中国四大发明之一造纸术，深刻了解中国劳动人民经验的积累和智慧的结晶。 读了这本书，也让我深到认识自己在学习中更要努力刻苦学习。长大后，为我们伟大的祖国，贡献自己的力量。 胡知言同学的推荐词：三年级下册语文主题实验丛书中的《文化久流传》的第8篇文章：《四大刺绣与它们的发源地》。 在中国悠久的历史长河中，最出名的刺绣分别是苏绣，湘绣，粤绣和蜀绣。 苏绣是江苏地带的。刺绣品名统称在春秋时期就有了。明清时期，苏绣就成了苏州一种普遍的群众副业产品，形成了家家养蚕，户户刺绣的盛况。 湘绣是湖南长沙为中心的刺绣品种的总称，长沙相继出土的楚绣与汉绣，说明湖南民间刺绣有着悠久的历史。 粤绣分为日用和欣赏两大类。有被面，枕套，披巾等，也有镜屏，挂幛，条幅等。粤绣深受西方贵族们的喜爱。 蜀绣又名川绣，蜀绣主要是。花鸟虫鱼的动物与鲫鱼和传统模式的，而且他们的颜色都非常喜庆。 这就是一门古老的业绩，让刺绣一直和服装结合引领时尚，自由依然发挥着巨大的和独特的作用，刺绣和服装很融合发展，会给服装行业带来一场革命的。 我看了这么多自己都想来一次刺绣了，可是我不会呀，下次我一定要去别的省看一次，百闻不如一见呀。 胡昕同学：寓言是一个魔袋，袋子很小却总能从里面取出很多东西来。我最喜欢的是三年级下册语文主题丛书《可爱的生灵》中的一篇寓言 -《松鼠、田鼠换尾巴》。这则寓言讲述的是松鼠碰上老鼠，分别说自己对对方的尾巴有多么多么羡慕。于是它们互相交换尾巴。但是松鼠爬上树，因为失去大尾巴的平衡，摔落在地上好几次。田鼠换到了大尾巴，看个没够，天黑了，猫头鹰扑来，它钻进洞里时却有一小截被咬断了。第二天它们两个见面商量还是换回各自的尾巴。这则寓言故事告诉我们:只有适合自己的，才是最好。 张振羽同学推荐词：我今天为大家推荐语文主题学习中的一篇课文《昆虫迷》这篇文章写的是著名的法国昆虫家法布尔观察昆虫时的专注和投入。 法布尔出生在一个贫苦的农民家庭，没上过像样的小学，他的学问，是靠刻苦自学得来的。法布尔从小就爱观察虫子，有一天夜里，法布尔提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵。看着看着，他忽然觉得周围越来越亮，一抬头，才知道太阳已经从东方升起！当我读到这段话时，我不禁低下了头心里头思绪万千。法布尔可以为了观看蜈蚣产卵在田野里呆一个晚上。而我呢？有时候做作业做了十几分钟，就东张西望，听到外面有声音，就坐立不安。就连上课时，讲台上有老师讲课，身边有同学做伴我有时都坐不住，相比之下我觉得无地自容。 当我读到法布尔即将离开人间说出一句感人肺腑的话：”我要做的事还有很多很多”。我觉得不知道用什么词，句来形容法布尔精神了。一位靠自学为少年儿童写出了大量生动活泼的科普读物，只上过一节化学课，而后来他却给学生教化学，并发明了一种化学染料，在离世之时却认为自己要做的事还有很多很多！这对自己的要求得多高。 读完这篇课文，我受益匪浅，一个人如果想成功，就得有坚持不懈的钻研精神。我一定要向法布尔学习，学习他认真的态度，学习他持之以恒的精神。 邓灵曦同学总是默默地努力！悄悄变优秀！ 杨宇程同学：“读万卷书，行万里路”。书就像我们的精神食粮，是我们身边必不可少的知识锦囊，更像我们形影不离的挚友。今天，我要为大家分享的是《小水滴旅行记》。这篇文章主要讲述了小水滴的一次奇妙的旅行，小水滴落在牵牛花上，遇见阳光，它变得越来越轻，变成了白云，越升越高，风婆婆又把它吹到了一个干旱的村庄，它又变成了雨滴滋润了土地，随后流入小溪、海洋、石缝……，这次它运气不太好，来到了城市，这里全是灰色，周围还有一股刺鼻的味道，吓得它赶紧逃走，最后，它来到了大海里，这里天是蓝的，山是绿的，水是透明的，空气是清新的，一切都是美好的。通过这篇美文，也让我明白了地球是我们共同的家园，需要我们一起保护她，我们才能找回失去的蓝天、白云、青山、绿水。 平时内敛的刘家成同学，这次推荐进步真大：语言流畅，很有带入感！点赞！ 于刘阳同学：我推荐的文章是《语文主题学习丛书》三年级下册第4册《太阳脸》，推荐原因是：这篇文章的作者是吕丽娜，讲述了有个小孩名叫太阳脸，他心地善良，那时大地上的动物们，它们的脚经常冻坏，太阳脸就会帮它们暖脚，伤口就会愈合。太阳脸还救了小蝙蝠，除掉了一个会给大地带来灾难的魔头，因此做了大地的孩子，取名向日葵。这个故事让我懂得了：做人要心地善良，乐于助人，帮助别人就等于帮助自己，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加温暖！更加美好！ 可爱的叶璟同学，是班里的小作家，创意家，台柱子，一起关注她的成长吧！ 叶璟推荐的是三年级主题丛书《多彩的梦》中的一篇文章《爸爸的花椒糖》。“花椒糖”是什么呢？这是发生在我家厨房的一个美丽的小意外。妈妈有次外出，爸爸错把糖当成盐，放进番茄牛肉汤里，让大家品味到酸甜咸的综合味道。被妈妈狠狠地批评了一顿，但是妈妈却反对爸爸为罐子贴标签的做法。很不巧，就在昨天妈妈因为一个长途电话，厨房锅里干焙的花椒已经热得跳起舞来。爸爸再一次走进厨房，不出意外的把糖错放进了花椒，制作出独一无二的“花椒糖”。文章生动有趣，一次次的小意外展现出那个和气有趣的爸爸形象，难怪作者在文章的最后，把爸爸称为是妈妈的“理想丈夫”呢！读了这篇文章，让我收获颇丰，原来生活中的小意外就是最好的作文素材，我们只要留心观察，换个角度想问题，坏事没准也能变成好事。让我们一起，积极向上，快乐生活吧！ 余昊楠同学：今天是世界读书日，书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，我在这里给大家推荐一本好书：《可爱的生灵》，由上海教育出版社语文主题学习编写组编写推荐理由：这本书专题阅读用描写四季景色的古诗、范文引入，让我们领略四季的风采与魅力，春景、夏意、秋日芙蓉……通过作者们生动的描写，仿佛身临其境，了解美丽的大自然，处处都有可爱的生灵，认识更多有趣的小生命，发现他们可爱的小秘密……亲爱的同学们，让我们一起走进大自然，探索其中的奥秘吧！ 吴昕玥同学的推荐 亲子合作的内卷王来了！⭕️⭕️⭕️ 熊耀城同学是学校红色故事一等奖获得者，此次与妈妈的合作和谐而美好！ 　　胡泽楷同学推荐的文章是《语文主题学习丛书》三年级下册第2册《文化久流传》中的《中秋吃芋艿》。这篇文章讲的是明朝中期，倭寇经常侵犯我国东南沿海，烧杀抢掠，无恶不作。军事家戚继光受朝廷派遣，来到浙江率众抵御倭寇。亲自招募了一些农民、矿工当兵，组织训练了一支新军，人称“戚家军”。有一年的中秋节，戚家军的将士们在营地里欢庆节日。半夜，狡猾的倭寇突然对戚家军发起了偷袭，把他们围在山上，没过几天，戚家军粮草断绝。只能派出士兵挖野菜和草根来充饥。士兵们在山上挖野菜时，发现一些长着大叶子的植物，他们顺着那叶子植物的根部往下挖，挖出许多黑黑的长毛块根，没想到那块根的皮剥掉后，里面居然是白白的，闻起来有股清香，看上去好像能吃。于是他们就把这些根扔进锅里和其他的野菜一起煮，直接吃。才发现这根可以吃。他们给戚继光尝了尝，就问：“你们知道这叫什么吗？”士兵们说不知道。于是，戚继光说：“要不是我们疏忽大意，才让倭寇偷袭得手，所以造成今天的威难，还是把它取名为遇难吧。”从此，东南沿海的人为了纪念家军抗倭的功绩，就在中秋节的时候，吃“遇难”，后来随着语言的发展演变，“遇难”两个字变成了现在的“芋艿”。读完这篇文章，让我感觉到，我们要珍惜现在所拥有的和平，因为我们现在的和平，是无数的英雄用鲜血换来的，同时也让感觉到人在越艰难的时候，越容易激发潜力，只有坚持才能取得胜利。最后，让我们永远铭记英雄，铭记历史，从自我做起，好好学习，争做为祖国作贡献的人。 俗话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读是在哺育灵魂，如果不阅读，在写作文时，就会没有素材，你的文章便会枯燥乏味，没有任何文学色彩。今天我要给大家推荐的一篇文章是选自语文主题丛书《可爱的生灵》里面一篇文章《荷花出水》，这篇文章作者把荷花在夏季和秋季两个季节下展示出不同形态。夏天的荷花描写了红荷花和白荷花两种，把荷花的姿势、神态、颜色都描写的很到位。秋季，作者着重描写了莲蓬，应时应景，写出了对于荷花的喜爱和赞美之情，赋予了荷花动态美和生命力。 薛琪同学好文推荐三年级《谁住在皮球里皮球》。作者对皮球里面发生的事情，描述的多么有趣，可以看出作者有丰富的想象力，一个小小的皮球里面，居然可以正常那么多东西可真是一个神奇的皮球，可以像喜鹊那么飞，像轮子那么滚，像兔子那么跳。 如果看完张建鸿同学的推荐视频你没笑！只能说你笑点太高，我们建鸿同学可是班里的开心果！ 姐姐张诗悦声音条件不错！可塑性强！ 林睿宸同学向大家推荐，三年级下册主题丛书《文化久流传》里的《书籍的变迁》。这篇文章主要讲从原始社会到现在，书籍所经历的一系列变化：结绳记事-甲骨文-竹简-帛书-卷子-线装书-现代书-电子书。在书籍的发展史上，我国造纸术和印刷术的发明对书籍发展有着不可磨灭的功劳，尤其是毕昇的活字印刷术，把人们从繁重的模板雕刻中解脱出来，既提高书籍印刷效率，又便于书籍后期的修改。在国外也有着造纸术和印刷术，比如德国人谷登堡将活字印刷术进行改进和推广，对欧洲的书籍发展有着重要影响。这篇文章使我们对书籍的变迁有了全面的认识，也让我们为祖国古老的文明感到自豪。现代书籍有着纸质版、电子版等不同的种类，但它仍是我们攀爬到更高舞台的阶梯，我们只有不断地阅读，吸取养分，才能成就自己美好的未来。 温歆语同学推荐的书是三年级下册语文主题书第一本《可爱的生灵》。它里面有三个部分，分别是“经典诵读”、“专题阅读”和“整本书阅读”，专题阅读又有“专题阅读一”“专题阅读二”，专题阅读又分“范文阅读”、“组交阅读”和“自由阅读”。经典诵读讲了有关季节的古诗与藏有含义的短文。专题阅读讲了与特定要求的古诗和文章，比如“专题阅读一”专门围绕“大自然的生灵”，古诗就有“春兴”和“惠崇春江晚景（其二）等，文章就有“海燕（节选）”和“春夜归来”等。整本书阅读讲了“克雷洛夫寓言”其中的一些故事 何政橋同学可是认真读书后的精彩输出！收获不仅仅是对一篇文章的认知，他是一个真正阅读者和思索者。 何瑾萱同学的推介词是一篇优秀的读书成果汇报。瞧！说起《语文主题学习》这套丛书可算是我的老朋友了，陪伴了我小学三年的学习生涯。当我翻开《文化久流传》这一本书时，中华五千年的传统文化源远流长博大精深，唐诗宋词、四大名著、四大发明，各式各样的传统节日、礼仪和习俗文化便如滔滔江水一般涌入到我的脑海，仿佛有一股强大的磁力吸引着我往下读。在古诗文中感受到了古代人民社会生活的多彩画面；从传统节日的风俗习惯中，体会到了节日丰富的文化内涵；从四大发明中，了解了中国劳动人民的智慧。今天我给大家推荐《书籍的变迁》这一篇文章。文章以时间的先后顺序，用精确、简洁和明晰的语言介绍了书籍的演变过程。在史前我们的祖先是用结绳来记事的，到了商朝聪明的古人就把文字刻在甲骨、青铜器、石鼓上。战国时期是用竹片和木片来记载文字的。由于这种书非常的笨重，后面人们又把字写在了丝织品上，这种帛书虽然轻便但是很成本昂贵。西汉时期人们用麻来造纸，但麻纸粗糙不便于书写，经过蔡伦常年的积累改进了造纸术，发明了一种既轻便又便宜的纸，这种纸做成的书方便阅读和携带。造纸术还带动了活字印刷术的发展，书籍的发展也有了长足的进步。随着造纸术和印刷术的不断改进，近代的石印书，现代的铅印书，以及如今的电子书，种类也日新月异，令人目不暇接，大大丰富了人类的文化生活。这篇文章不仅让我对书籍的历史演变有了一个大体的了解，还知道了书是保存人类文明的一大重要工具。所以说书箱是人类进步的阶梯。唐代诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。以后我要多多读书，这样就能写出更多精彩的文章。 小调皮崔浩琦对阅读是真爱，他给大家介绍《语文主题学习》（文化久流传）中的《万里长城构造》。万里长城是我们中国人民的智慧，是中国人民力量的结晶，更是我们中国人民的代表。文中说万里长城长达2.1万千米，如同一只巨龙，它是城墙一样，每隔一段就有一个两层的小塔，第一层有几个小房间，可以在里面住十多人，上一层可以射箭攻击敌人，山顶上有烽火台，是用土石筑成的高台子，台上有高架子，上面挂着一个笼子，如遇有敌情，白天燃烟，夜间放火，互相连接。笼子里面装着干柴枯草，如果敌人来犯，就点燃它，发出火光作为信号，这个叫作烽。今天是世界读书日，让我们感受读书的快乐吧！ 黎锦睿同学读书的场景是电动车卖场，在喧闹环境中能静下心来读书，为他点赞。看看他的推介词：一看到这个标题，我就知道这是一篇好作文里面的主人公小老鼠和小蟋蟀都觉得月亮是块大烙饼所以他们想尽办法来到月亮上，来到月亮上他们更觉得月大烙饼了又。所以，他们一人啃了一口。第二天，他们发现月亮少了一个角，便自豪的说，这就是我们昨天的啃的，今天我们再去吧！最后，他们把月亮啃光了，他们才知道错误，最后，因为他们的诚实道歉，所以，月亮回来了！ 不急不缓，娓娓道来。这就是郑柏维同学！ 刘弘瑞同学是这样推荐《大树城堡》：一看到这个标题，我就知道这是一篇好作文里面的主人公小老鼠和小蟋蟀都觉得月亮是块大烙饼所以他们想尽办法来到月亮上，来到月亮上他们更觉得月大烙饼了又。所以，他们一人啃了一口。第二天，他们发现月亮少了一个角，便自豪的说，这就是我们昨天的啃的，今天我们再去吧！最后，他们把月亮啃光了，他们才知道错误，最后，因为他们的诚实道歉，所以，月亮回来了！ 胡婧熙同学与你分享《中秋吃芋艿》，本文讲的是明朝中期倭寇经常侵犯我国东南沿海，一年中秋姐，戚家军被困山上，戚继光叫战士们挖野菜和草跟吃，却无意发现了长着大叶子的植物，好像可以吃，煮熟后尝了尝，不仅可以吃，而且味道好，就拿给戚继光看，戚继光给它取名“遇难”，最后突破了重围。 东南沿海的人们还在吃，渐渐换成了“芋艿”这个名字。 同款分享，李泓睿同学这么说：“但愿人长久，千里共婵娟。”《中秋吃芋艿》是语文主题学习传统佳节单元中的一篇文章，作者是蔡淳之。这本书精选了具有代表性的中秋节，文中为了纪念戚家军抗倭的功绩，东南沿海的人民每年欢度中秋佳节时，都要吃糖煮“遇难”，为的是告诉我们不要忘了那些为国家献出生命的人。于是，遇难也变成了现在的芋艿。同学们，中国传统节日形式多样，有着深厚的文化底蕴，需要我们细细品读方能感受到文化的魅力。中华传统文化是历史的凝聚与沉淀，是一份有待挖掘的文化宝藏，让我们一代又一代的莘莘学子将它传承和延续下去！ 尧颢铖的推荐言简意赅！ 推介视频再来一大波。 赵天铭同学的分享挺有意味！ 章雨晨同学的推介 崔宇恒同学虽迟交了作品，但质量不错！ 纸短情长，读书有感！ 吴虑挑灯夜读！ 杨宇鹏一阵机关枪！听着爽！ 害羞的范品源讲起话来还是有板有眼！ 蔡子谦同学与姑姑合作！完美！加油😊 急性子的徐子轩约定明天更新视频！也上了文本！我要推荐的是语文主题丛书第三册《多彩童年》。这本书主要是两大类。一是美妙的想象，二是难忘的童年。想象的世界里处处充满了惊喜，在想象的世界里，什么事都有可能发生。大胆想象创造出了现实中不存在的景象。现在，就让我们插上想象的翅膀，和文中的人物一起在想象的世界中遨游吧！我推荐的是写《童话的爷爷和看童话的耗子》说的是那些耗子偷了童话书和老爷爷的眼镜，他们看起了童话故事，他们看到了聪明的耗子变成笨耗子的故事，还看到了老鼠嫁女的故事，最开始他们以为老鼠在猫哥的肚子里很安全，后来才发现原来耗子被猫给吃掉了，吓得连忙撒腿就跑，这可真是一群笨耗子呀！ 孩子们把爱读书的事，讲给爱阅读的人听。这是不是世界读书日的一个告白呢？！