<p class="ql-block">在全市人民上下一心，众志成城地共同努力下，来势汹汹的奥密克戎病毒最终得到遏制。我市已解除部分地区交通管制，相信居家隔离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安全，我校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。</p> <p class="ql-block">（一）学校已准备好</p> <p class="ql-block">（1）安全无小事 严防死守阻疫情</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我校在复课前期会定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校园安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。学校与各部门、教师、家长各司其职，各负其责，建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。</p> <p class="ql-block">复课前，通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前14天逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。</p> <p class="ql-block">（2）增强时间观念，科学把握教学进度</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">网课，这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。</p><p class="ql-block">学校要求各年级各学科在复课前要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，在复课后对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上，使学生弄懂弄会，学有所得。</p><p class="ql-block">针对停课其间，教学时间相应缩短，学校会组织各科教师在复课后认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握本学期剩下的教学时间，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。</p> <p class="ql-block">学校要求各学科老师在复课后第一时间务必强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实，认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业批改工作，确保常规教学抓得细、落得实、有成效。</p> <p class="ql-block">复课伊始，毕业班的工作也进入倒计时。我校为了加强毕业班领导，提升毕业成绩，强调毕业班复习必须做到六个到位：</p><p class="ql-block">一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级班会课，明确目标任务，培优补差必须落实到位。</p> <p class="ql-block">（二）班主任已准备好</p> <p class="ql-block">生活即教育，教育即生活。这次疫情本身也是一本与生命相关的教科书，给我们提供了大量的真实教育资源，聚焦抗击疫情中出现的各类事件，借着一个又一个逆风精神的抗疫英雄的故事、短视频、实践活动等，给学生们上一节家国情怀课，引导学生思考责任、担当、自律、感恩等问题，在社会责任感方面形成正确认识，树立远大志向！这些真实世界的教育素材比空洞的教科书更能引发同学们去积极思考我能做些什么。班会是学习交流的主阵地，利用网络这一媒介，结合学校的精心安排，创造性地在网上给学生们开展了两次班会课。</p> <p class="ql-block">第一次班会主题为《网络学习 我自律》，严峻的疫情，不一样的学习方式，宅家抗疫，网络学习的时候，孩子们是如何自主管理，自律高效的学习呢？疫情其实告诉我们最深刻的就是自律！孩子们在班主任的引导下明晰自律的范围、对照自身的行为、明确自律的意义，同时学习自律小妙招，相信开学以后，我们都能遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">第二次班会主题是《学会自我调节 做健康阳光少年》，邀请家长和孩子们一起观看，要把客厅当操场、书房变课堂、家长成老师、家庭变学校，家长和孩子们一起明确返校的“乐”与“愁”，分析产生负面影响的原因，正确认识和调节负面情绪，亲历实践，做阳光少年！</p> <p class="ql-block">（三）家长已准备好</p> <p class="ql-block">1.遵守线上课堂纪律，引导完成学习和作业</p><p class="ql-block">纪律是学习的保障，让学生心中有纪，心中有责，心中有畏，要保障线上上课的课堂纪律，首先要给孩子营造一个安静的学习环境，孩子上课时，要保证家庭成员不要制造噪音，保持安静。其次，每节课课前提前5分钟，督促学生准备好上课的学习用具，并要告诉学生，在家上课和在学校上课是一样的，课中要积极主动和老师互动，杜绝上课期间随意离开，这样才能让孩子进入学习状态，认真听课，认真学习！</p> <p class="ql-block">2.课后提醒孩子记好作业，并及时上交，以便于老师及时检查及线上答疑解惑，也能让老师清楚掌握孩子们的学习效果和对知识掌握及灵活运用的程度，及时调整线上授课内容，只有课堂上专注的学习，课后及时练习，孩子才能从浅显的“听懂了”，变成真正的“会做了”。</p> <p class="ql-block">3.家长每天早起，做好孩子的早餐，督促孩子的早读、听讲和作业，每天在群里打卡，同时做好示范引领，一起和孩子上课，在家长群里积极发表正能量的语言对孩子进行正面引导孩子。家委会可及时反馈学习效果，以便老师及时改进网上教育教学工作。</p> <p class="ql-block">虽然疫情阻止了我们回到学校的脚步，但却拦不住我们成长的步伐。待到初夏将至，栀子花开时，每个孩子都能学有所获的和老师们欢聚在美丽的校园，我们都能成为更好的自己！</p>