聚焦教研立足双减，提质赋能精进教学——水东镇中学2022上学期九年级数学质量调研活动

水东镇中学张学宇

春风如诗，草色生香。墨笔勤耕，师生同行。凝心聚力，如切如搓。研思同行，如琢如磨。——题记 　　“教而不研则浅，研而不教则空”，教学与教研，是教师专业成长的一体两翼。为增强我校2022届毕业班中考工作的指向性，立足双减，提高复习效能，促进教师的专业成长，4月22日水东镇中学顺利开展了毕业班数学研讨活动，水东督学办主任舒煜亮、副主任唐建华莅临我校指导此次活动开展。 凝心聚力研思同行 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”为促使教师不断提升自己教育教学和管理水平，加强教师间的切磋交流，4月21日，水东镇中学全体数学老师对此次调研试题从难易程度、考察知识面、题目的形式、学生的易错题等进行深入探讨。 　　数学组的老师们集思广益， 　　经验丰富的谌贻卿老师将此次试题与历年毕业会考衔接，深度分析历年毕业会考中的重难点与学生的易错点。帮助数学老师们更好的掌握考点。 戮力同心踔厉共进 　　4月22日上午8：20，毕业班的同学们走进考场，开始了全神贯注地作答。 　　此次调研测试，水东镇中学的全体数学老师也以考生的身份进入考场，与学生同答一份试卷，师生同考，共同成长。 这不仅促进了教师换位思考，亲身体会学生的心情与压力，分析和指导学生的考试心理，更使教师在以后的教学中，主动给予学生更多的关怀，尤其是在学生考砸后，不会一味地埋怨、批评、指责学生，从而形成亦师亦友的平等良性的师生关系。 督学办副主任唐建华进行巡考，了解学生答题情况 教以潜心研以致远 　　测试结束后，全体数学老师们对试卷进行了仔细的批改。根据此次测试结果，数学组的老师们对同学们进行了分层指导，总结不同阶段的同学的易错点及难点，有针对性的讲解，更好的帮助同学们掌握试题。 水东镇中学副校级督学黄泽勇主持此次研讨总结会议 　　交流总结会中，老师们各自结合本次考试中的得与失做了认真细致地分析，总结经验教训，并提出了有效的改进措施。教师们的发言既分析了学生的得失分情况，也分析教学得失原因；既分析了学生掌握知识的情况，也分析了试题是否符合课标要求。反思平时教学中的不足，找到差距，提出改进措施。独行快，众行远，通过本次集体合作的调研测试，数学组的老师们都觉得受益良多，为今后的数学教学及复习指明了方向。 　　水东镇中学教导主任黄成就此次测试成绩进行了深入分析，并对毕业班的老师提出今后复习的建议：以考点作为复习重点；不同层次的同学要有针对性的训练；日常的练习中，题型要分层训练。 条分缕析指点迷津 　　督学办副主任唐建华不仅分析了今后毕业会考中数学的命题趋势，更对我校数学老师提出了宝贵的建议： 1⃣️重视培养学生的学习方法，运用金字塔理论指导教学。 2⃣️多发现学生的闪光点，让学生体验学习成功，增强学习的自信心。 3⃣️作为教师应多在导学案上下功夫，向课堂要质量。 4⃣️学生数学能力的培养不能仅局限于思维能力的培养，更要培养学生的阅读能力和表达能力。 5⃣️老师一定要多学习，在信息科技迅猛发展的当今时代，要给学生一杯水，教师已经不止要有一桶水，而是要有源源不断的清泉。 　　督学办主任舒煜亮仔细研究了此次调研测试的试题，统计了本次调研考试各个层次的学生人数，了解了大致情况。并为我校接下来的教育教学提供指导： 1⃣️对于学校来说，学校要为青年教师提供展示锻炼的平台，促进青年教师的发展。 2⃣️针对此次调研考试，我校教师要在双减背景下抓实课堂教学。在考试前，老师一定要精心设置考题，先做题了解试卷考查的知识点，揣摩出题人的意图。考试中，教师要多巡视，发现问题，注意学生做题技巧，思考如何讲评，适时提供指导，让学生感受到老师的关注。阅卷时，尽量面批或进行眉评尾批，与学生进行交流。最后教师要对学生的得分率进行分析，更好的了解知识的掌握情况。 3⃣️提升教师的复习方法，可采用集体备课，资源共享，为教师减负的同时提升了复习课的效率。 4⃣️数学教师们要着力提升自身的数学素养，学校可为老师们提供相应的学科杂志，教师自身也可根据自身发展需要订阅相关杂志或关注相应公众号。 行而不辍未来可期 　　带着问题来教研，带着思考去实践，用思考和行动提质增效，赋能师生，精进教学。通过此次调研活动，我校全体数学教师统一了思想，明确了目标，振奋了精神。老师们既感到肩上的重任，又看到了希望，纷纷表示一定赓续前行启新篇，奋楫争先续佳绩。 春华正盛，奋进当时。一切过往，皆为序章。勤学细研，以待芳华。直挂云帆，乘风破浪。