<p class="ql-block"> 生活是实践活动的主要来源，综合实践活动在于行动。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人成长，走向成功的唯一途径。疫情防控期间，学生无法外出参与综合实践活动，我们借助线上教育的方式引导学生居家积极承担家务劳动，使教育教学与实践劳动有效结合。</p> 甲骨风韵—写甲骨 <p class="ql-block"> 写写练练铭记忆。一种文化的传承，不能只是简单的认识，更应该将这种文字真正传承下去，因此我们在假期中进行了“写好甲骨文，做好传承者”的活动。孩子一张张精美的临摹无不传递着对中华五千年文明的崇敬之情。写最美的甲骨文，做文明的传承者。</p> 快乐运动 健康成长—跳绳挑战篇 <p class="ql-block"> 疫情期间，为了增强学生的抵抗力，我校号召同学们每天劳逸结合，坚持跳绳运动，这周我们挑战1分钟跳绳100个，同学们都积极参与挑战。</p> 劳动最光荣—系鞋带篇 <p class="ql-block"> 为提高学生的生活自理能力，让学生感受劳动的乐趣，培养学生的动手动脑和生活实践能力，养成良好的生活习惯，本周综合实践融入了系鞋带一课，让每个孩子都学会了基本的劳动自理能力。</p> 劳动最光荣—制作凉拼篇 <p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白，疫情虽然把我们挡在家里，但病毒不会阻止学生们的成长和学习。以上只是我校综合实践课程学习的一个个小小缩影，相信在学校、教师和家长的共同努力下，孩子们定能安心在家里愉悦而有效率的学习和生活，增进与家人的亲情交流。让我们齐心协力，众志成城，待到疫情解除时，师生重返教室齐欢笑。</p><p class="ql-block"></p>