我们先来了解一下什么事感统❓<div> 👉感统：全称感觉统合，是视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感这些感觉信息输入大脑并组织起来，经过大脑的统合完成对外界的反应，感觉统合是一切能力的基础。</div> 👉可能这样的解释对于大家来说太过于专业，那我们拿苹果举个例子吧。<div>比如我们看到一个苹果，会想到什么呢？</div><div>🍎大脑会马上知道它是红色的、、吃起来是甜的、硬的，摸起来是凉的……然后呢，我们会做出反应要洗洗再吃，太大了吃不了，等等……</div><div>👆这就是一个感觉统合的过程。大脑把感觉，触觉，味觉等各通道输入的信息整合起来，然后再指导我们对这些信息做出反应。</div> 💔而感统失调则是指外部的感官刺激信号无法在大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作。 举几个例子：<div>👂听知觉失调：上课走神、注意力不集中、答非所问、说话语无伦次。</div><div>👀视觉失调：阅读速度慢、看书跳字、颠倒、写字忽大忽小。</div><div>👶触觉失调：爱哭、胆小、情绪化、怕生、笨手笨脚、喜欢攻击别人、怕人触摸。</div><div>😱前庭觉和前庭系统失调：动作不协调、恐高、一直转不晕、好动、空间识别能力弱、语言发展迟缓、不愿做荡秋千等运动。</div><div>🏃♂️本体感失调：身体调控性差、动作缓慢、逻辑思维不畅、语言发育迟缓、过分好动、过分安静等……</div> ✔这些都是感统失调的表现。也就是说我们在生活中，几乎无时无刻不在进行着感觉统合。<div>💂♂️听起来感觉统合是更高级别的觉知，像指挥官一样。</div> 为什么剖宫产的宝宝，感统失调会比较多？因为孩子没有经理产道挤压的触觉第一节大课，所以在被拿出来那一刻，肌张力非常高。<div>如果没有补课做各种感统练习，会产生触觉敏感，严重的会触觉防御，对未来的影响就是有不爱洗头、洗澡🛁、物质依赖性强（爱抽烟、喝酒等）、社交能力差等问题！</div><div>平常生活在还有什么原因会导致孩子有感统失调的问题呢？主要有以下几点：👇👇</div><div><br></div> 如果你们家带孩子也存在这样的情况，那就要警惕孩子的感统出问题咯！<div>【0-3】是感统统合的形成期</div><div>【3-6】是最佳矫正器</div><div>【6-12】是弥补期（这个阶段能够改变的非常有限）</div><div>⭕所以说0-6岁是感觉统合发展的关键期，这个阶段没有做好的事情，等到出现问题再去矫正，需要花费精力更多，而且不一定能有好的效果。</div><div>为什么孩子小的时候觉得挺好的，一上小学，各种问题就全来了🙄❓<br>孩子在上小学时出现的“学习障碍”问题，其实在0—3岁就已经被决定了！<br>有“学习障碍”的孩子是什么样的？<br>大家也许会觉得很惊讶，因为这些表现在我们很多人眼里其实就是“粗心”。我们小时候上学时经常会听到父母和老师说“这孩子挺聪明的，可就是特别马虎、粗心”。<br>其实马虎和粗心只是表象，内在的原因可能是孩子专注力出现了问题，导致他们不能集中精力处理某个问题，从而在细节上出现疏漏。</div><div>我们再举两个例子。<br>一个是有“语音障碍”的孩子，比如给他听cat，mat，map……他听不出来map的发音和其他两个单词是不同的。类似的情况我们可能会觉得孩子只是学的慢，或是笨，不会认为这是一种障碍。<br>第二个例子是“阅读障碍”，指的是读书时容易读错行、跳读的孩子，我想上学时大家身边也会有这样的同学，老师会说他们马虎、不认真，其实是学习能力出现了问题。<br>而这些障碍都是因为小时候感统训练不够导致的，这样的孩子你骂他也是没有用的，不是他不想做好，是能力达不到！<br></div> 小学入学后有学习障碍问题就不是几千块钱的事儿了，得去感统恢复中心做训练，一两万都解决不了，因为关键期就在六岁前❗<div>严格来说，感觉统合失调并不是病，但是如果出现问题不及时干预，长大后则无法改变。</div> ❓那么问题又来了，感统失调的表现其实在宝宝小时候，特别是小月龄的时候根本觉察不出来，通常得等娃上学之后，这些问题才会慢慢暴露出来💥<br>🧡所以麻麻们更关心的是平时在生活中应该做些什么？怎么才能在3岁之前，通过锻炼把感统失调这个问题掐死在萌芽状态？ 优尼篮球少儿运动馆宝龙旗舰店<div>联系电话：17630351084 董老师</div><div> 13700793112 王老师</div><div>地 址：宝龙广场G座3-121</div>