“世界读书日”的由来 <p class="ql-block">4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。</p><p class="ql-block">1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。</p> <p class="ql-block">莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 当这双翅膀插在孩子身上会怎么样呢？</p> 阅读对于幼儿 <p class="ql-block">早期阅读不仅对幼儿的认知，包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极地促进作用，而且对幼儿的非智力因素也有直接的影响。开展早期阅读能够塑造幼儿健康的人格。</p> <p class="ql-block">1、培养丰富的情感 形成良好的道德品德</p><p class="ql-block">幼儿生性好奇、富于幻想，很容易对作品的主人公产生同情、怜悯、痛恨等态度，并伴随着感动、悲伤、流泪等情绪情感体验，使幼儿获得了间接的情感经历，明确的是非观、道德观，有助于培养幼儿良好的道德品质。</p> <p class="ql-block">2、培养坚强的心理素质 养成良好的阅读习惯</p><p class="ql-block">在科学的指导幼儿阅读的情况下，培养阅读的坚持性，形成坚强的性格，养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block">3、培养人的幽默感 体验快乐的情绪</p><p class="ql-block">在父母与孩子一同阅读的情况下，在愉快的亲子氛围中，父母的亲切感，让孩子产生愉快的情绪体验，同时，父母的幽默语言、生动的表述、潜移默化的影响着幼儿，使幼儿终生受益。</p> <p class="ql-block">在小班小朋友的记录中，已经可以熟练地运用了“故错”的手法，逗得大家哈哈大笑。</p> <p class="ql-block">当然，阅读对于幼儿远不止这些。。。。</p> 孩子们阅读样子 <p class="ql-block">孩子在学校有这样的表现，家庭环境和父母陪伴的因素不可忽视，不过限于篇幅，我们将在接下去的美篇中展示，敬请期待《书香家庭篇》</p>