希望学校 4月23日世界读书日“读教育名著，做智慧教师”教师演讲赛精彩掠影。

云淡风轻

书是全世界的营养品，更是我们教育人的至宝。一本本教育名著，一册册文学盛典，都在潜移默化地影响我们，我们在阅读中成长，在阅读中蜕变，在阅读中变得更智慧！ 姚校长小桥流水般的语言拉开了大赛的帷幕。她充分肯定了我们是一个学习型的团队，成长型的团队。 　　任主任首当其冲，为大家开场，她的《读书与教育》结合和李镇西、管建刚等知名教育人的教育理念，深入浅出地告诉我们: 全身心的接纳是爱的开始，诚实做人，诚实教书，诚实作文。 尚老师，结合一年级小朋友的身心特点，宽容等待孩子，给孩子足够的成长空间。 孙老师用智慧化解好多的教学难题。 　　翟老师冷静对待孩子的口出狂言，只正面引导，绝不斥责，真的让小淘气变成小可爱！ 牛老师爱心❤️满满，对单亲家庭的孩子给予母亲般的关爱。 常老师教法灵活，课堂生动，让课堂更高效。 低段数学教研组小到一个数字的书写，大到一单元的总结，我们都严格要求，认真算题，融会贯通。 韩老师有条不紊的教学方法，事无巨细地关注孩子，因势利导地引导孩子，都是让孩子从小养成好习惯。 张平老师灵活变换方式，因材施教用得游刃有余。 董老师人小智慧多，用慧心与耐心陪伴等待帮助孩子成长。 范老师温柔而坚定，博爱而谦和。用实际行动感动了家长，温暖了学生。 刘老师从学生的日记中反省，用孩子能接受的方式去爱，才是真正行之有效的爱。 低段语文教研组从抓习惯起，从抓细节起，一点一滴陪伴长大。 李老师淡定而又内涵，默默关注，慢慢等待。 程老师坚持以人育人，做好自己，影响学生。 翟老师如春风化雨般滋润孩子的心田，无条件地信任支持孩子，用恬淡的心看待问题，从长远发展角度教育孩子。 张老师告诉我们优生也需要被看见，被关注，被鼓励。 中段数学教研组群策群力，不急不躁，每节课都能做到心中有数。 英语组刘老师，用心打造高效课堂。学会正确鼓励后进生，静等的花居然开了。 诗情画意的杨老师，用笑容鼓励，用眼神暗示，用行动指引，六年级的孩子太幸福了。 常老师温文尔雅，结合三年级孩子的特点设置课程，收获多多。 姚老师对后进生真是操碎了心，追踪提问，单个辅导，联系家长，共同配合。兢兢业业老黄牛🐮 英语教研组真可钻研教材，探讨教法，强强联合。 带三年级的郑老师管理班级有妙招，小组加分多鼓励，激发兴趣是关键。 董老师眼中有爱，严中有柔，为了激发后进生的上进心，让他们当组长，检查作业，不拘一格降人才！ 韩老师对学生幽默的昵称拉近了师生之间的距离，让师生之间有了只可意会，不可言传的共同秘密，多融洽的师生关系呀！ 党老师以故事引入告诉我们，宽容是教育的根本。 中段语文教研组，想法新颖，做法灵活变通，互通有无，注重实践。 赵娜老师以华应龙老师的教学方法为导向，再结合其他名师的课堂，努力打造高效课堂。 　　杨老师充分抓住每个学生的闪光点，做到学生会的不讲，学生能讲的老师不讲，充分做到放手让孩子去探索，自己做好引领者。 常老师充分从《减法教育》这本书中汲取力量，摒弃了以前的题海战，充分利用课堂的时间，让孩子学得轻松，学得高效。 高段数学教研组互相学习借鉴，真是八仙过海，各显神通。 　　刘老师以饱满的热情阐述了作为教育者读书的重要性，用博大的爱心去接纳每一个孩子，高贵的行为去影响每一个孩子。 骆老师告诉我们她怎样教孩子留心观察身边的事和物，做最敏感的人，写最美的文章！ 　　杨老师充分让孩子留心中外的新闻事件，注重课前分享，拓宽了孩子的阅读面，养成处处留心皆学问的学习惯。智慧的老师大抵如此。 高段语文教研组，各个精兵强将，精诚团结，都在作文上让孩子有长足的发展。 韩老师的美术课，从培养孩子的美术鉴赏力为主，让孩子在学会观察的同时，选最美的部分画下来。 宋老师把优美的旋律带进课堂，孩子们音乐课上的欢笑声就是课堂最美的绽放。 音体美组，采用儿童喜闻乐见的形式，以儿童长远发展为教育目标。培养孩子的鉴赏力。 任主任为本次活动做总结，听到老师们如数家珍地讲述着各位小可爱的故事，感受到你们对每个孩子的用心，博览群书，智慧为师。 张校长深情寄语:“感谢老师的用心付出，感恩大家的满腔热情。希望学校有这样一群可爱的老师，必定会教出更可爱的学生” 音乐声中姚校长为各位获奖老师发奖。 优秀奖花落我家。 三等奖获得者——赵娜老师、刘艳老师和范亚荣老师。 二等奖被翟江宁老师和党样线老师摘走。 刘玉芳老师捧着一等奖笑开了花。 书香拂过校园，风景这边独好！世界读书日，希望学校《读教育名著做智慧教师》演讲活动圆满结束！结束意味着新的开始，读书，不只在今天，在以后的工作和学习中，让我们在阅读中沉淀，在阅读中提升，在阅读中遇见最美的自己……