<p class="ql-block" style="text-align:center;">还有什么比读书跟春天更配呢？</p><p class="ql-block"> 当“疫情”再一次袭来，又一次扰乱了我们的日常生活。但“疫”动，心不能动。为了进一步促进我校孩子们与书为友，陶冶情操，营造快乐浓郁的读书氛围，我校决定以2022年4月23日“第27个世界读书日”为契机，大力开展读书活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好文化风尚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">即日起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跟随我们一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用视频或照片</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字或绘画</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">晒出春光里那些阅读的身影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用一抹书香浸染整个春天</p> <p class="ql-block"> 今年的读书节活动尽量创设适合本年级段学生特点的读书内容和形式，体现趣味性、多样性，引导学生快乐阅读，提升语文素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精美书签制作</p><p class="ql-block"> 孩子们结合自己的阅读心得，自主设计（画自己最喜欢的人物形象、分享自己最喜欢的情节，写上自己喜欢的名人名言）用一张张精美的书签，表达自己对阅读的无限热爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> “读写绘”绘制</p><p class="ql-block"> “读写绘”是低年级孩子们在阅读之后借助图画和文字表达自己的阅读体验。意在培养低年级孩子的阅读兴趣和习惯、发展他们的想象和观察力，丰富其语言表达。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手抄报设计</p><p class="ql-block"> 中高年级的同学们热情地投入到手抄报的创办中，将自己在平时阅读中积累的好词、佳句、文章，通过手抄报的形式分享给小伙伴们，图文并茂，有趣有味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">思维导图“链接”</p><p class="ql-block"> 思维导图用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用孩子们左右脑的机能，协助她们在吸收与输出、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启大脑的无限潜能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">读后感“记录”</p><p class="ql-block"> 你有没有在读完一本书之后，觉得头脑满满当当，又感觉缺少思考，这时候，读后感才是“实质”。把你的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，“读后感”便诞生了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:18px;">书中故事分享</span></p><p class="ql-block"> 投入在书中故事里的孩子们精神饱满、嗓音清脆、眼神专注。听，或深情款款、悠扬婉转；或清泉沁透、娓娓道来……一篇篇文章，一本本书目，在同学们的积极分享中熠熠生辉！</p> <p class="ql-block"> 同学们，童年有书，未来有梦，一定要多读书，读好书，让最美的童年与书为伴，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长！</p>