《行为天赋学》毕业论文

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<p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">我是天赋宫第452号天才宝宝,在我校张建娥校长的指引下,结识了行为天赋学,并通过倾听张校长的感悟与分享,对行为天赋学产生了浓厚的兴趣。</span></p> 第一章 行为天赋学是什么? <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">天赋顾名思义是上天赋予我们的,是我们与生俱来的,不是通过后天的努力而得到的特有的东西。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 行为天赋学是一门研究人的学问,通过观察孩子的日常行为表现,分析行为背后的原因,帮助找到孩子的天赋潜能,解读孩子成长过程中的各种问题和现象,善于从孩子的行为中发掘孩子的闪光点,判断孩子更适合朝哪个方向发展,长大后从事什么职业更容易事半功倍。</span></p> 第二章 行为天赋学能解决什么问题? <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">行为天赋学能帮助我们解决很多问题:</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、孩子成才的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、找到孩子的天赋,对孩子因材施教。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、根据孩子的天赋,定向培养,让孩子少走弯路。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、天赋为孩子的梦想指明了方向,让孩子不在迷茫。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4、找到天赋,提升孩子自信。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5、能清楚孩子适合报什么特长班。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">6、高考填报志愿时能清楚孩子适合报考什么专业。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、亲子关系的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、读懂孩子的行为,选择正确的育儿方法,让亲子关系更融洽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、看到孩子问题行为背后隐藏的天赋,让父母情绪不在暴躁。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、看到孩子身上的闪光点,让父母对孩子充满希望。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4、清楚孩子行为背后的真正原因,对症下药解决问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5、在保护好孩子天赋的前提下,修正孩子的不良行为。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">6、改变思维,改变心态,由原来的问题评判者转换为天赋发现者。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、提升学习成绩的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、家长学完行为天赋学,能更好的理解孩子,孩子的成绩自然能得到提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、家长学完行为天赋学,亲子关系更融洽,为了父母,孩子也更愿意学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、家长学完行为天赋学,知道根据自家孩子的天赋因材施教,孩子学习上的阻力会大大减少,成绩自然会提升。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四、成人定位与升华的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、找到自己的天赋,更好的认识自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、清晰自己的优势特长,做出更适合自己的人生定位与职业规划。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3、接纳自己的不完美,跟自己和解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">4、能更好的发挥自己的长板,不再纠结自己的短板。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">五、识人用人的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、学会了寻找天赋的方法,能让公司在不增加任何成本的情况下,通过人员岗位的调动,将不同天赋的人放到不同的位置,便能让产出增加数倍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、将每个员工放到他的天赋位置,他会干的更顺心,更便于企业留住员工。</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六、夫妻关系的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、知道爱人的天赋,便能更好的接纳爱人的行为,不再强迫爱人做他不擅长的事情,促进夫妻关系和谐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、找到爱人的天赋,发现爱人的闪光点,越看越喜欢,越来越懂爱人,夫妻关系更美好。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">七、与他人关系的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1、了解对方的天赋后,便能提高人与人之间的沟通效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2、能发现对方身上的天赋,看到对方的闪光点,从而更好的接纳对方,鼓励对方,让两人关系更融洽。</span></p> 第三章 学完行为天赋学后我的改变 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">学习行为天赋学使我受益匪浅,从三大能量中心到五大本源天府,六十四大支柱天赋,七十二种天赋,再到更加细化的物武体天赋分析等等,一步一步的深入学习,使我改变了对学生的态度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作为一名老师,以前的我总是以孩子的分数为根本,用分数来判断一个孩子的能力。自从接触行为天赋学以后,我试着从每一个孩子身上找到他们的天赋,找到他们的闪光点。班上有个孩子,上课不认真听讲,作业写的字迹特别不工整,有时还不按时完成,之前一直觉得他很难管理。现在发现,他的口才特别好,有推销天赋,运动方面也有武体天赋,我就从这一点入手,对他进行表扬,没想到的是,他的上课表现也越来越好,上课也越来越认真听讲了,作业也能按时完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 除了是一名老师,我还是一位妈妈,在与青春期的孩子相处上,我也是受到行为天赋学很大的影响,之前自己很焦虑,总觉得孩子这一点做的不好,那一点做的也有欠缺,焦虑的情绪也不自觉地影响了孩子,但是自从学习行为天赋学以后,我懂得了转变教育思路,在日常生活中,多尊重孩子的意见,和她以朋友的方式相处,不再是高高在上,少了一些唠叨,多了一些理解,学会适实放手,亲子关系也更加和谐。</span></p> 第四章 写出自己的天赋格局 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">性格天赋:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">内向:60</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">% </span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">外向:40%</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">体脑心三能天赋:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">体能:32% 脑能:26% 心能:42%</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">五大本源天赋:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文智天赋:15% 武体天赋:20%</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">手艺天赋:7% 推销天赋:28%</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">管理天赋:30%</b></p> 第五章 列出当前自己所能找到的所有天赋 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">认真对照梳理了一下自己的天赋,发现自己有:心能天赋,管理天赋,舞蹈天赋,播音天赋,审美天赋,绘画天赋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">管理天赋,</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">主要针对自己班主任的工作而言,特别享受管理班级的过程,喜欢把班级治理的井井有条,有种莫名的成就感。当一名班主任,大家都觉得这个工作繁杂,特别的累,但是于我而言,累并快乐着!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">舞蹈天赋,</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">自己的动作协调能力比较强,对照视频中的舞蹈动作特别容易学会,动作比较舒展。从小的时候就比较喜欢跳舞,畅想着若干年后,上老年大学继续深造。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">现在还抱有这样的执念,兴趣所在,也许就是天赋所在。</span></p> 第六章 对行为天赋学未来的展望 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  每一个接触到行为天赋学的人,都会有这样的认识:行为天赋学改变了自己的思想,指引了前行的方向。我坚信,在未来的时间里,会有更多的人受益于行为天赋学,行为天赋学也会像顾卜老师的美好愿景一样,队伍更加的壮大,人人学天赋,家家用天赋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作为一名光荣的天赋学学员,在本期学习结束后,我也不会停下自己的脚步,一定成为一个行为天赋学的公益传播者,让更多的人接触行为天赋学、了解行为天赋学、认可行为天赋学、学习行为天赋学,让每个家庭都受益行为天赋学!</span></p>

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