“幼小衔接，我们在行动”学前教育宣传月活动第二期（幼儿篇）——“时”刻准备无痕衔接

书弘

《幼儿园入学准备指导要点》生活准备中明确指出要引导幼儿逐步树立时间观念。通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。现阶段我们大班幼儿正处于幼小衔接的重要时期，帮助孩子树立时间观念、树立珍惜时间的意识、懂得时间的宝贵，养成按时、有序、守时、惜时的习惯显得尤为重要。但疫情改变了我们的生活节奏，使幼儿对时间意义的理解和时间长短的体验减少。宅家期间如何让孩子形成时间观念?怎样让孩子学会自主时间管理？ 珍惜时间 💗居家时间知多少💗 一场突如其来的疫情阻止了我们入园的脚步，幼儿园只能隔空传爱。你们知道从放假第一天到现在一共有多少天吗?一起在日历上找找看吧。到今天已经42天，六周了。 　　时间每天无声无息，总在不知不觉中悄悄溜走。在这个特殊的假期里，老师在与家长的沟通中发现：很多孩子的时间观念不强，做事随意性大，拖拉。如何帮助大班幼儿学会管理时间，养成按时、有序、守时、惜时的习惯呢？让我们一起来看看吧！ 　　小朋友马上就要上小学了，会有更多的学习任务，如果能自己安排好时间，知道什么时间该干什么事，就能让我们每天的任务完成得棒棒哒！ 了解时间 🌺认识一分钟🌺 我们每一天的时间都是一小时一小时累积起来的，一小时有60分钟，那一分钟有这么长，一分钟能做哪些事呢？快来一起思考一下吧。 🌺挑战时间🌺 时间虽然看不见，摸不着，但是时间就在我们身边一分一秒的流逝。孩子们虽然能自己看懂时间，但是对时间的长短还没有清晰的概念，为了帮助孩子感受抽象的时间，我们开始了一场挑战…… 挑战内容（运动小健将）——一分钟跳绳、一分钟轮滑、一分钟拍球、一分钟形体训练…… 挑战内容（劳动小能手）——一分钟擦地、一分钟洗碗、一分钟穿衣服、一分钟叠被子…… 挑战内容（游戏小达人）——一分钟搭积木、一分钟穿珠子、一分钟绘画、一分钟打怪兽…… 　　通过一分钟挑战，我们发现有时一分钟很长，累得小朋友坚持不下去了，有时又会感觉一分钟很短，小朋友还没玩够呢。这是为什么呢？你觉得一分钟是长还是短呢？ 宝贝这样说👇 　　原来一分钟里我们能做这么多有趣、有意义的事情，如果我们好好利用十分钟、一小时、一天，我们能做的事情会更多哦！ 管理时间 　　在游戏中，小朋友们进一步感知了时间，那么我们要如何抓住时间，充分利用时间呢？让我们来进行一场演练吧！ 🌺时间我会安排🌺假如今天下午2点半到5点，有以下活动要做，你会怎么安排呢？阅读、绘画、帮爸爸妈妈做事、玩玩具、锻炼身体……快来一起看看我们的安排表👆 🌺和时间赛跑🌺时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。在疫情初期，许多医护人员和志愿者连夜开展核酸检测，为控制疫情蔓延赢得宝贵时间。 🌺惜时名言我知道🌺古往今来，人们就懂得了时间的宝贵，知道要想获得成功，就必须珍惜时间，因此出现了许多劝告人们珍惜时间的名言警句。小朋友们，你知道哪些呢？ 🌺绘本充电站🌺与时间相关的绘本图书，让我们读起来吧！ 　　时间是永不停息、不可复制、无法取代的。孩子们从小养成惜时的习惯不仅能减少幼升小的坡度，同时也能为孩子们的终身发展奠定基础。