<p class="ql-block"> 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，万宁市山根镇中心幼儿园开展了幼儿及教师玩教具自制及分享活动。</p> 玩教具自制活动方案 <p class="ql-block">本次分享活动环节共分为：</p><p class="ql-block">分享一：班级自制玩教具分享</p><p class="ql-block">分享二：教师自制玩教具分享会</p><p class="ql-block">分享三：全园集体自制玩教具分享会</p><p class="ql-block"><br></p> 班级自制玩教具分享 <p class="ql-block"> 玩具，作为儿童游戏和认识世界的工具，在陪伴儿童玩耍的同时，也富有一定的教育意义。市场上的玩具门类齐全，样式新颖，功能多样，能为儿童带来新鲜的感官刺激和娱乐功能。但是，我们用废旧纸盒等其他物品，通过手工制作完成的玩具，不仅给孩子带来不一样的乐趣，同时也能培养孩子们的环保意识。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步增强亲子间的互动性与合作性，锻炼幼儿和家长的动手动脑能力，丰富幼儿的玩具资源；同时增进亲子互动情感，体验共同制作的乐趣，感受成功的喜悦，促进"家-园"合作，家长们利用周末的时间发挥自己的聪明才智，融入个人的奇思妙想，变出来一件件令人赞叹不已的作品。</p> <p class="ql-block"> 家长和小朋友都是神奇的魔法师，做出来的每件玩教具，全部变成了孩子们爱不释手的玩教具。</p> <p class="ql-block">班级自制玩教具分享会精彩回顾！</p> 教师玩教具分享会 <p class="ql-block"> 各位老师从幼儿的年龄特点、学习特点出发，把教育目标物化到玩教具上。利用业余时间，发挥自己的聪明才智，巧妙构思，制作成一件件设计新颖、美观实用、具有操作性、趣味性于一体的玩教具。</p> <p class="ql-block">一起来看看老师们的巧手作品吧！</p> <p class="ql-block"> 讲解环节，老师们尽情展示，从设计意图、使用材料、使用方法到玩教具的教育功能，充分显示了教师们的智慧和才华。</p> <p class="ql-block">相互分享，学习与交流。</p> <p class="ql-block">教师自制玩教具分享会精彩回顾！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，激发了教师们的创作热情，锻炼了教师们的动手能力，开拓了教师们的创作思路，充分挖掘了可回收物品自制教玩具的教育价值，同时，也丰富了幼儿的自主学习资源，为幼儿动手能力的提高和区域活动的质量提供了保障。</p> 集体自制玩教具分享 <p class="ql-block"> 让我们一起看看小朋友们👧👶在分享玩具时的快乐💞瞬间吧！♥♥</p> <p class="ql-block"> 小朋友们不断穿梭在人群中寻找适合自己的玩具，现场热闹非凡。</p> <p class="ql-block">集体自制玩教具分享会精彩回顾！</p> <p class="ql-block"> 玩具漂流，快乐分享。这是一次有趣的分享活动，给孩子们创设了一个自主选择、自发交往的活动机会，同时也促动了老师走进儿童的脚步。进一步了解儿童的年龄特点和需求，充分的发挥玩具的核心价值，做有效的教育。</p>