<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">因为疫情停课一个星期了，今天，站前小学一4班的小朋友们收到了一项特别的学习任务：在家长的指导下学做一个菜。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">让我们一起去看看这些平时衣来伸手饭来张口的孩子们会为我们呈现出怎样的精美瞬间，一起去见证他们的成长吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 孩子们说—</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今天是我第一次学炒菜，我既紧张又兴奋，有种说不尽的高兴，更有一种收获成功的喜悦。通过这次炒菜，它让我体会到了平常看似简单的事情，只有自已亲手去做了才能明白其中的滋味，也才能真正体会到妈妈平时操持家务的艰辛。看着爸爸妈妈吃着我炒的菜，心里别提有多幸福。他们的表扬及肯定，给了我前进的动力，我决定，以后有时间，我要多帮妈妈分担家务，让她不再那么辛苦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">———乐畅</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今天我跟妈妈学炒菜，炒完后才发现这门手艺活可真是不简单呀！比如切菜的刀法、炒菜的顺序、各种调料的量度等等，都是非常关键的。经过这次炒菜的亲身经历，让我真正体会到了妈妈操持家务的艰辛。通过自已的实践才能做得更好，才能体会生活中的乐趣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——成陈晨</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 家长说——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今天孩子接受了做菜挑战，以前那个怕油腻的小公主，在慢慢地长大，并且主动要求做番茄炒蛋这道菜。她每一步都尽力尝试自己做，甚至都不怕被油溅去，勇敢的俨然一副小大人的模样，看着娃这么努力，我也是由衷的感到欣慰。我的女孩长大了！在我的指导下，成品非常不错，菜里没有加糖，但是我感觉特别的甜！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——方家蔚妈妈</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 老师说——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们的目的不是要将孩子培养成为大厨，也不是早早的就让小不点们学会做饭，不过让孩子和爸爸妈妈们通过一起下厨，对培养孩子的情商和动手能力都大有帮助，同时也能让家庭感情升温。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不论是小朋友之间通力合作完成一个小任务，还是和大人搭档完成一道菜，孩子在磨合的过程中，能够体会到合作的意义。当香喷喷的菜肴端上餐桌，大人们一句“这是我们宝贝亲手做的菜，好棒哦”会让孩子有巨大的成就感，这也可以潜移默化培养他们的自信心。谁说不是呢？</b></p>