研修动态 | |信息技术工程引领 专业领域指导共研

程颖玲

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">——青石嘴镇寄宿制小学信息技术提升工程2.0:A3微能力点经验交流分享</b></p> <p class="ql-block"><b>  为进一步推进信息技术应用能力提升工程2.0工作的开展,在县教育局教研室的总体部署和指导培训下,青石嘴镇寄宿制小学信息技术2.0培训工作不断推进。为落实好信息技术2.0工程A3微能力点应用作品的提交任务,</b><b style="font-size:18px;">我校领导及信息专任教师对微能力点“A3演示文稿的设计与制作”及认证材料的收集整理开展了多次专题学习培训,</b><b>组织信息技术2.0管理员开展A3微能力点作业审核工作,保证每位教师A3微能力点作品的质量。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>  教师信息技术2.0工程校本研修活动,是一次“学习的革命”,是对每一位教师提出的挑战。在多次的培训过程中,教师们表示课程学习促进更新了理念提高了认识,在制作和生成成果的过程中,学会了现代化技巧和方法,在相互学习研讨中我们获得了共同提高,在课堂融合的实操中焕发了课堂教学的光彩和魅力,激发了学习兴趣,促进减负增效。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在前期理论学习和实际运用的基础上,结合信息教师培训分享的优秀A3微能力点案例,基于校情,我校组建了13个互学互助小组,以此帮助教师们快速进入学习状态。在本次微能力认证中马忠海、李德山、焦海平、孔繁林四位教师能够发挥自身信息技术能力强的优势,把自己A3微能力点视频录制方法及部分信息技术软件应用分享给组内伙伴。</b></p> <p class="ql-block"><b>  围绕A3微能力点的要求及考核规范,信息组主任李德山老师结合实际案例做了详细的讲解。</b></p> 教师学习笔记 教师设计制作演示文稿 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  4月21日,县教育研究室、县电化教育馆联合赴我校指导共研中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目阶段性A3演示文稿设计与制作成果验收。</b></p> 档案整理归纳 汇报工作进度 召开座谈会 集思广益 校领导、教师A3微能力点展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  现在的课堂有了信息技术2.0的应用,已从开始的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的感受期转变到现在的“悠然心会,妙处难于君说”的享受期。老师们将演示文稿的制作、技术支持的课堂讲授、技术支持的测验与练习和微课程设计与制作以课堂实例的形式呈现出来,并结合“32305”生命课堂的教学模式,将信息技术2.0适宜、优化地运用于预学、研学和拓学中。信息技术促进课堂教学的同时也起到了育人的功效。我们会继续在信息技术2.0的道路上探索,持之以恒、不懈努力,优化课堂教学,迎接信息技术带给教育的新变革、新挑战!</b></p>

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