<p class="ql-block" style="text-align:center;">教师风采</p> <p class="ql-block">黄秋菊，本科学历。现任三明教育学院附属小学教研室主任。从教24年来，一直工作在教学第一线。在首届“全国语文教师语言文字基本功大赛”中获一等奖；数次在乡镇、县级演讲比赛中获一等奖、二等奖；市、县经典诵读比赛获二等奖；个人多篇论文在CN刊物上发表；作为核心成员参与多个市县级课题研究；曾获得县“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进教育工作者”“优秀教务工作者”等荣誉称号；2021年荣获三明市首届“教研先进个人”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育叙事</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">(本文获学校“桃李杯”教师教育故事案例论文征集一等奖）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为人师表二十四载，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事。许多故事不曾惊天动地，却能引人深思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">前两年在刚接手的班级里有个孩子让我一下子就记住了他的姓名，而且在后来的一段时间一直是特别令我头疼的孩子——小S。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小S的学习成绩不是很好，也不会太差，六十几到七十分之间。但他有一张“无法控制的嘴”。无论哪个同学课上回答问题或是同学间的交流，他都喜欢扯着他的大嗓门插嘴，而且满嘴都是不文明的脏话。课堂上哪个同学如果回答错了，他会马上发出一阵嘲笑，口无遮拦：“SB……”我立马制止他，并提醒、教育他：“这是课堂，你怎么能乱喊乱叫？而且还如此不文明！对得起胸前这条红领巾吗？……”他只是嬉皮笑脸地“哦”一声，然后稍微安静几分钟。可是只要一逮着机会就会又“口出狂言”时常打乱课堂秩序，无论怎么提醒他就是改不了，一度令我抓狂，甚至令我说出了一句至今依然令我感到汗颜、后悔的一句话。记得又一次被他打乱教学计划后，我终于爆发，在课堂上咆哮：“你怎么会这个样子？！我教了二十几年书，从来没有这么讨厌过一个学生！”（现在想想，他当时心里一定很难过）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这之后，他依然我行我素，并没有任何一丁点的改变。甚至变本加厉！有一次下课期间又因为口角之争与同学动起手来了，我自然根据他平时的表现先批评了他，他居然耍起脾气一把揉碎刚发的语文练习，然后整节课都不听课，一直趴在桌面上！下课后，我及时将他叫到一旁，语重心长对他说：“还记得我们刚学的那句名言警句吗？——人无完人，金无足赤。每个人都有优点和缺点，要正视自己的长处和短处。老师刚才也不对，上课时说的那句话是实在太生气了，现在跟你说声对不起，能原谅老师吗？”“老师知道你也有很多优点，听说你在家还会自己炒菜啊！光凭这一点就比很多同学厉害！老师经常点你的名批评你，是因为老师还关心你，希望你能改掉坏毛病，让自己更好。如果你不希望老师再关心你，那老师以后就真的不再管你了哦！”我半开玩笑地说，观察到他低着的头眼眶里已经有些湿润，我继续导：“那老师现在给你一次机会选择，无论你怎么选，老师都尊重你。”我顿了一会儿，继续说：“如果你讨厌老师的这种关心，不想再上我的课了，那老师允许你以后语文课时你就到办公室里；如果你想让自己更好，还想留在教室里跟同学们一起学习，那么从现在开始就要改掉讲脏话的坏习惯。你要选择哪个呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我选择留下来跟同学们好好学习……”小小的声音飘入耳。我如释重负“对了，老师还知道你是一位有恒心的孩子，你一直坚持练习书法，对吧？以后能不能每周拿一份书法练习给老师欣赏一下呢？”“好的！”他的眼里闪着光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从那以后，课堂上真的越来越少听到他的那些不文明用语了。偶尔有那个苗头，我只要一个眼神，他马上会意，用一只手捂着自己的嘴。一年过去了，他没有再因大嗓门扰乱课堂，也没有再因为那张嘴而引发与同学发生肢体冲突。虽然学习成绩没有多少提升，但是思想上、品质上的转化令人惊喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这个世界上没有教不好的学生,只有不好的教育方法。从小S身上我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯，每个孩子都是地球上的星星。首先要有一颗爱心滋润孩子们的心田；其次教育需要真诚、尊重；还要善于捕捉孩子身上的优缺点，对于学生身上哪怕是很微弱的闪光点，很微小的进步，身为教师我们都要及时给予肯定、引导，让其闪闪发出自己的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">回声墙</p> <p class="ql-block">胡香清主任</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄老师个人能力很强，做事认真，不仅语文教的好，对孩子也超级有耐心。孩子们都喜欢她的课，因为课上她是指引学生学习的“明灯”，课后经常和孩子聊天、关心了解孩子动向，温暖孩子，她还要善于捕捉孩子身上的优缺点，正如黄老师所说：对于学生身上哪怕是很微弱的闪光点，很微小的进步都及时给予肯定、引导，让其闪闪发出自己的光芒。她也一直这样努力着。</p> <p class="ql-block">陈水华老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一位人民教师的责任，就是点亮学生心中的灯，每个孩子都是地球上的星星。”黄老师对孩子循循善诱、耐心引导、真诚赞美、相互尊重，这种充满“爱”与“尊重”的教育方法令人感动，让我感受到她对教育事业深深的崇拜和热爱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于孩子的教育，或许每个老师都有自己的方法。作为一名教师，首先要心中有“爱”。每一个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，而有的花需要漫长的等待，但是请相信，最后一朵开放的花儿和第一朵一样美丽迷人。教育就应该把孩子当成孩子，包容、尊重、理解孩子，让孩子在不断地跌撞过程中体会到生命的意味，以思想唤醒思想，以生命影响生命，做学生健康成长的指导者和引路人。</p> <p class="ql-block">林芳老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秉教育之心，立育人情怀。黄老师正是这样一位优秀的好老师。不仅在学科教学上有颇多经验和亮点，而且经常向各位青年教师分享行之有效的教学经验。在黄老师身上我看到了教师的专业素质，也看到了教书育人的高尚情怀，她是我们青年教师学习的好榜样。</p> <p class="ql-block">供稿丨教研室收集</p><p class="ql-block">编辑丨洪钺</p><p class="ql-block">审核丨黄秋菊</p>