讲教育故事，叙教育情怀——洪山镇小学2022年教师教育叙事阶段性汇报

一树飞花雨

陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神一直是教师职业奉献、高尚师德的价值追求，也是一名优秀教育者的理想境界，更是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的价值体现。 春草一舞，染着浓黛。春天的温柔，长满了枝头。春，来得悄无声息，又来势汹汹，震破万丈寒冰，孕育满心希望。冬日的遗憾一定会被春风的温柔化解。 　　为建设一支优秀的教师队伍，不断提高教师的专业素养，洪山镇小学每学期对任课教师进行专业培训的同时，还督促每位老师认真回忆、总结、分享上学期教学中深深触动自己心灵、久久难以释怀的教育故事及反思，以期全校老师能够相互借鉴、共同提高。 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为深入开展落实“新教育实验”的目标，进一步提升教师的思想素质和业务水平，形成爱岗敬业、砥砺奋进、追求卓越的良好氛围，洪山镇小学校自去年就开展“我的教育叙事分享”活动，叙述教育教学中的真实情境，通过讲述教育故事，体悟教育真谛。 　　学校绘出明确的“路线图”，列出详细的“任务书”，展出科学的“锦囊计”。管理上稳有举措，进有标尺。我校校长带头，教师紧跟其后的教育叙事分享会，正在成为洪山小学一道美丽的风景。 　　老师们的叙事有实践、有体验，有惊喜、有感动，有质疑、有突破，有困惑、有顿悟，有发现、有思考。有的老师叙述自己难忘的一次教育学生的经历，畅谈自己的教育智慧和经验；有的老师叙述自己上过的最满意的一节课，记录其中的精彩与亮点，写出自己的深刻感受…… 　登上讲坛，叙述教学中遇到的感人故事，分享成长经历，总结教学经验，积聚新能量。因为热爱，所以选择。他们声情并茂地演讲感染着台下的老师，赢得了阵阵掌声。 　　聂爱红校长提出教师的魅力就是精神的激励，教师心中都要有执着的追求，始终怀揣着爱的教育，释放着教育梦想……在平凡中坚守，在坚守中不凡，“其身正不令而行”！并展望着:以德为基，以智为媒，以体为本，以美为核，以劳为介，促使一个人终身的可持续发展，最终让每一个人的生命都能够诗意地栖息在教育的肥沃热土上，这是一幅多么美妙的画卷啊！ 　　王秀丽校长扎根教室，扎进学生心坎里，以《我和我的蚂蚁团队》班级管理模式，使“小蚂蚁团队”有凝聚力向阳向上，从而形成班风好学风浓的良好态势。教育叙事分享会是精神的盛宴，诣在提升教师职业的幸福感，培养师德高尚，技能过硬，有爱心的教育人，努力让每一位老师开出生命的花朵，向着明亮，美好！ 　　郭远成校长以信念做方向，把稳思想之舵；以学习做标杆，筑牢理论之基；以实践做引擎，力促学以致用！主讲如何做好班主任工作，做到嘴勤，腿勤，脑勤；有爱心、细心，责任心的基础上还要有一颗平常心。 　　夏雪莲校长分享的《让学生因我而感到幸福》，三十年来秉持崇高的敬业精神；忘我的牺牲精神和无私的奉献精神，用良心、勤奋、有为做教育。身先士卒，率先垂范，激励鼓舞洪小家人做好新时代教育人！ 　　刘家军校长分享的《多一些鼓励和赞扬，少一点批评与责备》中，提到了平时表现“恶劣”，经过他的细心观察，策略引领，发现学生身上“那一点点光”，给予孩子成长中最好的礼物: 鼓励赞扬。感受学生成长的独一无二和与众不同。 　　艾旭平校长为我们分享《命运抬上轿子，就过一把坐轿的瘾》，二十出头便倾情教育，品闻芬芳，意气风发地胸怀“鸿鹄之翼，志在千里”耕耘“三尺讲台”。用他的教育故事带我们领略到“桃李满天下，春晖遍四方”不悔教育的幸福之旅。春风化雨，浇灌无数璀璨艳丽之花；风雨兼程，续创辉煌谱写绚丽华章！ 砥砺前行奠基未来， 如沐春风初心不变！ 手把青秧插满田，低头便见水中天。庹春雷老师几十年不变的坚守:在平凡、细微之处见真章。总会静下心来下真功夫，苦功夫，细功夫。以“绝知此事要躬行”的实干，奋勇争先，彰显新担当坚守在教育一线。 彭灿灿老师是今年新进老师并担任新生班级的班主任，所谓“初生牛犊不怕虎”，她善于学习，勤与钻研，秉持从现在做起，从自身做起，珍视时间，勤奋刻苦。相信虽每一次翻山越岭未必海阔天高，但一路驰骋奋进的日子，终不会辜负沉潜的力量。 　　宋杨和蔡婷婷两位老师，作为初出茅庐的年轻人，作为探路者，始终以敏锐的触角，对话世界，连接未来。书写教育生命的传奇！貌似只是像平常一样批改作业，检查阅读……但点点滴滴的细节，也好像构成了一种值得一过的生活。 不怕你迈的步子太小，只怕你停滞不前。不怕你做的事太少，只怕你无所事事。徐徐行，步步盈。翻山越岭、披荆斩棘、日复一日，我一定会成为我想成为的人！走过的路，都是把不确定变成确定的过程。任何的收获都不是偶然和巧合。而是日复一日的付出和努力换来的。今天一点一滴的进步，终会塑造一个与众不同的你。 　　二十岁便踏上教育岗位的彭道清老师，带着满腔热情，教育的热忱，奉献的情怀，一干就是四十年！一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。时间是前行的刻度，影像是奋斗的印记。彭老师秉持教育初心，让校园丰盈，故事美好；师道大爱，让人间值得！鼓励后辈教育者，未来可期！生命的魅力在哪里挥洒，青春的风采就在哪里绽放。那份“依依不舍”怎一个“酸”字诉尽？！ 　　在青年教师晏琳的分享中，听到也感受到作为教师无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，无愧于自己的称号，以自己是一名老师而骄傲，以自己从事的事业而自豪！追求的，是成就一种好教育；想要的，是每个身在其中的学生的当下生活和成长状态，是每个学生的认知、自我和整个世界。 　　丁玲老师立志一年级到六年级的大循环教学，在一年级的教学工作中有苦，自我释放；有乐，欣然品尝。用心用爱教育，由起始的“打地鼠”到后来的句句“丁老师好！”一切美好的开始，都源于遇见！《遇见一年级》 一路经历，一路成长； 一路受伤，一路坚强！ 　　年轻阳光的陈一帆老师，用心培养、用情培育一年级的新生，在班主任的工作上付出汗水和泪水，收获一份份沉甸甸纯洁的感情。在做中学，读中悟，写中思，用微笑面对生活，用真情书写人生，以感恩的心去欣赏每一处风景！ 　 春风有信，花开有期。赵发忠老师分享的题目是《脚踏实地勤耕耘不负青春好光阴》，在她职教的四年三所学校、五门学科上的点点滴滴，一直不改热血沸腾的初衷，时光淡淡，慢慢听；岁月如歌，浅浅吟。过往铸就了教育人生路上最美丽最刻骨铭心的辉煌。漫漫人生，葱茏岁月，只要努力过，追求过，奋斗过，便是无悔。 　　春风暖了冬日的严寒，兰花悄然盛放，花香翩然。解华老师《以爱浇灌用心育人》，做学生学习知识、创新思维、锤炼品格、健康成长的引路人，秉持爱是了解、是关怀、是教育的魂。她是这么说的，也是这样做的！ 　　拂面春风款款来，归时陌上百花开。秉持一颗滚烫爱心的段少林老师《关爱学生就等于塑造学生》，如她所说，有时候教书就像一场单相思，费尽心思去爱一群人，结果到头来，却只感动了自己，即便如此，我们还是日复一日地坚守着。低头做教育，抬头过人生，在自己热爱的事业里发光发热，不负韶华，未来可期！ 　　何明喜老师分享的题目是《40多年的栉风沐雨教育发展“天翻地覆》，岁序常易，华章日新，尽己所能，历尽天花成此景，人间万事出艰辛！他以40多年亲身见证了中国教育发生的天翻地覆的变化:当年花季，今奔古稀，一路走来；风雨同舟，情怀依旧，一生守候。 　　喻华老师岁月荏苒，本色不变。她分享的题目是《甘做红烛化爱雨情洒课堂献青春》，她是知责于心、担责于身、履责于行……众多老师的典型代表。她爱岗爱同事，洪山教育职教三十余年里，恪尽职守，任劳任怨，一直默默做着传、帮、带的工作，更是洪小教研活动的带头人，我们亲切地称她“喻姐”，是亦师亦友名副其实的“御姐”！她用挚爱、勤奋、奉献，坚守着一名党员教师的使命与担当。 李英雄老师集责任心、爱心于一身，关注学生成长，唯愿付其生之所学，潜心教书育人。 　　教有常法，教无定法，重在得法。何晓晓老师由一个专业美术老师转化成数学老师，有茫然无措，有迷茫无序……但都被她的谦逊好学所击碎，同年级老师在交流中改进，在合作中创新，形成开放化、多元化、有机化的教研氛围，实现教研深度融合。一同为了寻求打开少年思想的一把金钥匙坚守着这片火热的教育阵地。 　　李方方园长由初中语文到初中英语再到幼儿园园长，在教育沃土上辛勤耕耘了23个年头，园长工作已近4个年头。李园长以饱满的精神，热情的态度，亲切的语音爱幼儿、诚家长、礼同事、严于己，她分享的题目是《用心呵护用爱浇灌静待花开》。她的分享感染着洪小每一个幼儿、老师、家长，也树立了洪小附属幼儿园的口碑招牌！ 青春，点燃人间烟火，人间才如此鲜活，灿烂热爱着；信念，滚烫每首生命之歌，生命才如此执着，用力追求着；真心，感动多少季节片刻，季节才如此恩泽，开出花朵！热情似火赛骄阳，胜友如云齐谈畅。 在洪小，教师教育分享会已成为一道靓丽的风景，让我们携起手来，做有扎实学识，有仁爱之心，廉洁自律，规范从教，潜心教书育人，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。做学生学习知识、创新思维、锤炼品格、健康成长的引路人。在大美洪山这片沃土上，披荆斩棘，携手共进，共同演绎教师的风采，尽情享受为师的幸福！