<p class="ql-block">为了提高我校教师教学教研水平，规范教育教学行为，在我校校委会及教务处精心筹划下，4月22日特邀请三三集团核心校五家渠第三小学语、数、英三科老师来我校送课，解惑答疑以及精彩的讲座活动。</p><p class="ql-block">此次活动开展深受教育局分管教学的江广利副局长重视，得到五家渠第三小学陶楠校长的大力支持，更在我校邵大兵校长的亲自部署安排，甚至接送送课教师，使活动从谋划到圆满成功，凝聚了各个方面力量的结晶。</p> <p class="ql-block">本次活动促进了集团化办学后，核心校帮扶携带成员校，帮助成员校教师不论从课堂教学的教法和学生的学法方面，还是从二次备课、作业分层设计方面都给予了指导。教师应从课堂教学中发现问题，交流策略，改变方法，总结研讨才能不断让课堂教学真正走上“有效—提效—提质”的道路。</p> <p class="ql-block">活动以同课异构形式开展，安排了三年级语文《剃头大师》数学<span style="font-size:18px;">《年月日》英</span>语《unit3This is my father 》和<span style="font-size:18px;">《unit4 Do you like candy Lesson 19》三节课程。</span></p> <p class="ql-block">第三节课由我校裴文菁老师讲的《剃头大师》；鲁尔柯亚老师讲解的数学《年月日》；魏红老师教授的英语《unit3This is my father 》精彩瞬间</p> <p class="ql-block">肖亚老师讲授的《剃头大师》一课，课程设计新颖，教学方法层层渗透，评价语及时鼓励学生，过渡语自然紧凑，让学生真正成为学习的主人。</p> <p class="ql-block">张天老师数学《年月日》一课，教学设计紧紧围绕生活实际，重难点突出。让学生观察、发现、参与、解答逐步递增经历知识的形成过程。教师亲和力强，深受学生喜爱。</p> <p class="ql-block">李英老师带来的是《unit4 Do you like candy 》Lesson 19课，课堂上教学设计独特，授课活动丰富，师生互动、生生互动，充分调动了课堂气氛，学生回答问题积极，课下交流里学生特别喜欢李老师的这节课。</p> <p class="ql-block">五家渠第三小学的校园文化是书香校园。而此次送课也把书香文化的教育传递到我校，为我校捐赠了丰富多彩的有声读本、科普、名著等书籍。</p> <p class="ql-block">下午讲座前，我们安排了语数英三科听课老师分别参加各自学科的议课评课活动。学科内交流教案，作业，解疑答惑。</p> <p class="ql-block">最后，五家渠第三小学此次带队的廖疆（数学教研组组长）为我校全体教师献上了《交流促成长，携手共进步》为主题的精彩讲座。讲座设计了四个方面：首先从教案中的二次备课，二次备课的方法步骤，以示范性呈现让我校教师明确了怎么备，备什么？其次，针对双减背景下作业的分层设计进行了全面讲解，基础作业要牢固，能力作业要达标，提升作业重实践。接着教研工作，采用以大教研携带小教研开展活动，做到周周有教研，有教必有研。第四课外阅读指导由肖亚老师讲解。</p> <p class="ql-block">课外阅读是五项管理中的一项，肖亚老师通过创设读书环境愿读书；激发兴趣乐读书；传授学生方法会读书：培养读书习惯善读书。系统全面的教给我们怎样抓好学生课外阅读，有效开展课外阅读指点迷津。</p> <p class="ql-block">学无止境，书海无涯。短暂的交流帮扶活动进入尾声，交融交流的步伐却刚刚起步，一次活动带给学生不一样的教育，也让我们的教师学习聆听到很多教学方法，教学特色。我相信今后我们学以致用再借集团优质校的东风更能助燃我校教育教学水平，提升教师教学能力。让我们在今后的联合教学中真正做好“请进来，走出去”把我们的民族教育迈向新的台阶！</p> <p class="ql-block">活动后一篇篇心得展现了学习的效果。</p> <p class="ql-block">硕果累累的收获。</p> <p class="ql-block">满满当当的心得体会，真是受益匪浅，收获颇丰。</p> <p class="ql-block">活动组织：红旗农场三台学校教务处</p><p class="ql-block">活动主持：宋卫英</p><p class="ql-block">活动供图：宋卫英 艾力布 雷菡萏</p><p class="ql-block">撰稿编辑：张 艳</p><p class="ql-block">初审：张 艳</p><p class="ql-block">终审：邵大兵</p>