<p class="ql-block"> “最美人间四月天，正是读书好时节”。人生是一本厚重的书，在书中找寻自我，在书中清透内心，在书中深邃思想。阅读温暖着时光，分享启迪着智慧。值此世界读书日来临之际，2022年4月22日，海口黄冈金盘高级中学高中部举办了“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”教师读书实践分享会，我校领导大力支持，全校教师汇聚一堂，分享阅读心得，交流阅读感受，在阅读中遇见更好的自己。给这个春日增添了怡然的诗意。</p> 本次分享活动由朱兰老师主持，各学科组老师从自身阅读经历出发，并联系教育教学实践，分享所感所悟。 老师们分享的书籍丰富，有教师专业书籍、教育学书籍、心理学书籍、经典名著等。分享会氛围轻松愉悦、幽默风趣，不时引得台下听众的共鸣。 评委们认真聆听并打分 徐乐乐老师分享的《边城》是沈从文创作的中篇小说，描绘了湘西地区特有的风土人情、借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。 陈木娇老师分享的《陶行知谈教育》，结合书中的教育观点联系教育实际，运用于班主任工作对班级的管理，真正实现了学以致用。把学生看成一个完整的个体，要相信学生、信任学生，他们蕴含着巨大的潜能。<br> 叶焕君老师把《寂静的春天》与教学实际——生物选择性必修二的生态系统物质循环联系起来，做到了拓展阅读知识的同时还提升了教师的专业素养。<br> 文妃容老师在分享中介绍了《三义三向文本分析法》的运用：英语学习中要注重修辞手法的学习运用，感受英语语言的有趣之处，在英语教学中培养学生的思辨能力，英语学习不仅仅只是简单的单词语法学习，更是通过外语学习来训练思维。 王志雄老师分享的《过一种幸福完整的教育生活》<br> “生活毁灭一个人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就一个人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，才能成为生活的主人。” 李丽萍老师分享“说语法 提阅读 促续写”<br> 李丽萍老师从我校学情出发，高效掌握语法知识点，快速判断考题考点，冷静处理阅读长难句，锦上添花促续写。（图为学生做的英语思维导图笔记） 王心萍老师“三义三向文本分析之以读促写” 王心萍老师结合“三义三向”，从“特定语境择词选句和避免应试 娱乐教学”两方面给我们进行了分享，刷新了大家对英语课堂的认识，英语更适合趣味性的教学，只有学生有兴趣才会有学习的动力。 渲染一缕书香，弘扬一股正气。本次教师阅读分享会，让全体教师重温了一次阅读时光的美好，并对阅读有了新的认识，引发了各位老师对课堂、对教学、对教育的深度思考，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，就让阅读成为一种习惯，让老师们在书香中成长，享受当下的幸福，遇见更美好的自己！