<p class="ql-block">《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝。一本书内包含了三篇小故事。分别是：神笔马良、牧童三娃、大奖章。这三篇小故事带领孩子们进入虚拟的神话世界。神话故事浅显易懂能够吸引孩子阅读的兴趣，从而激发孩子阅读的欲望。</p> <p class="ql-block">在本次的阅读分享活动中，我们分为三部分。首先是《神笔马良》导读课，带领孩子们认识作者的同时，梳理整本书的文章脉络，以便更好地推进接下来的读中交流课。</p> <p class="ql-block">《神笔马良》作者洪汛涛（1928.4.9—2001.9.22），浙江浦江人。著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。</p> <p class="ql-block">读中交流课———师生共读，老师陪伴着孩子们重新阅读。</p> <p class="ql-block">从孩子的角度去领略神话的魅力，提前预知孩子们可能会遇到的难题，想出解决的办法。</p> <p class="ql-block">阅读交流课，学生小组讨论，相互交流阅读感想。</p> <p class="ql-block"> 孩子们正在热烈讨论，进行思想的碰撞。先由小组内交流，锻炼每个孩子的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">齐心协力，互相解决阅读难题。</p> <p class="ql-block">在读后分享课上设计了三个环节，分角色读精彩段落，共同演绎文章片段，进行拓展阅读，培养学生发散性思维。</p> <p class="ql-block">看，学生分组讨论精彩段落，都是绘声绘色，兴趣盎然。</p> <p class="ql-block">生动形象地演绎，把孩子们真正带入到角色中</p> <p class="ql-block">看着她们稚嫩的脸庞真可爱！☺</p> <p class="ql-block">经过一段时间的阅读，同学们凭借自己的阅读感受制作了丰富多彩，想象丰富的彩报，就像我们小马良一样，绘画出了自己丰富多彩的内心世界，那就让我们一起来欣赏一下吧。</p> <p class="ql-block">作品制作过程中</p> <p class="ql-block">每个孩子都很认真哦</p> <p class="ql-block">成品出炉了</p> <p class="ql-block">孩子们丰富的想象力为本次阅读分享画上了完美的句号。</p> <p class="ql-block">努力和快乐并不冲突。</p> <p class="ql-block">希望孩子们越来越爱书，好读书，读好书。</p>