<p class="ql-block"> 为积极贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师音乐教学活动的设计和组织能力，提高自身音乐素养，搭建一个相互观摩、共同成长的平台。2022年4月18日—4月22日，霍尔果斯市第一幼儿园开展了音乐公开课教研活动。活动中各位老师精心准备，充分运用多种教育教学方式，各显才能，结合幼儿的年龄特点和发展水平设计每一个活动，活动中孩子们主动积极参与、兴趣浓厚高涨，在快乐的氛围中得到了发展，都取得了好的效果。请跟随小编一起去看一看~~</p> 音乐律动《快乐的小青蛙》 <p class="ql-block">执教：何利</p><p class="ql-block">活动班级：小班 </p><p class="ql-block"> 《快乐的小跳蛙》节奏明快，诙谐有趣，是孩子们日常生活中耳熟能详的歌曲，在活动中何利老师通过语言提示让幼儿理解了音乐内容，再运用打击乐进行伴奏，引导幼儿感受音乐的欢快情绪，体验音乐游戏的快乐。</p> 音乐律动《挑西瓜》 <p class="ql-block">执教：加那尔</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 加那尔老师通过情景导入的方式，让孩子了解了西瓜的成长过程，带着孩子们跟随音乐用身体部位表演西瓜慢慢长大的过程，感受音乐游戏的乐趣，孩子们积极参与，乐在其中。</p> 歌唱活动《懒惰虫》 <p class="ql-block">执教：刘凡</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 活动中，刘凡老师通过寻找懒惰虫的情景游戏，让孩子在说、听、唱、玩的同时学唱歌曲，懂得做一个勤劳的孩子。</p> 歌唱活动《唱唱我的名字》 <p class="ql-block">执教：马雪梅</p><p class="ql-block">活动班级：大班</p><p class="ql-block"> 活动中，马雪梅老师将《中国好声音》情景贯穿整个活动，通过PK的方式让孩子用自己和他人的名字仿编歌词，孩子们了解了名字的不同唱法，整个活动轻松愉快，孩子乐在其中。</p> 音乐游戏《牙齿大街的新鲜事》 <p class="ql-block">执教：韩月</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 活动中通过故事引导幼儿欣赏音乐，感受乐曲轻快、活泼的性质，<span style="font-size:18px;">在游戏情境中，体验保护牙齿的重要性，</span>注意牙齿健康，少吃饼干、少喝饮料，养成定期刷牙的好习惯。</p> 音乐游戏《机器人地球探秘》 <p class="ql-block">执教：艾丽菲拉</p><p class="ql-block">活动班级：</p><p class="ql-block"> 活动中艾丽菲拉老师以现代机器人的舞蹈动作，与音乐相得益彰。机器人断顿、有力的滑稽动作，激发了幼儿浓厚的学习兴趣。在教学活动中，教师设计了公园、体育馆、音乐厅三个具体的活动场景，充分调动了幼儿生活的已有经验，让幼儿在创编的过程中有所依据。</p> 歌曲说唱《超级歌会》 <p class="ql-block">执教：马诗玮</p><p class="ql-block">活动班级：大班</p><p class="ql-block"> 说唱对于孩子来说是一种非常新颖的歌唱模式，在活动中马诗玮老师通过图谱演唱的方式让幼儿感知说唱的形式，并根据提示创编歌词，有节奏的进行说唱活动，与同伴合作，体验说唱活动的快乐。</p> 音乐律动《小精灵的魔法汤》 <p class="ql-block">执教：武萤萤</p><p class="ql-block">活动班级：大班</p><p class="ql-block"> 活动中，武萤萤老师借助故事情节，让幼儿感受欢快流畅的乐曲风格，并运用肢体表达音乐的渐强渐快的旋律，体验倾听、辨析、表现音乐的乐趣。</p> 音乐律动《我的身体会动》 <p class="ql-block">执教：苏比艳</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 活动中，教师引导幼儿认识身体的部位，并尝试用自己的身体发出声音，体验了身体唱歌的乐趣。</p> 音乐律动《魔法线条》 <p class="ql-block">执教：田娟</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 田娟老师通过小木偶的故事导入，激发了幼儿创编的欲望，用艺术体操中的彩带，将抽象的、难以理解的节奏、结构用具象的线条表现出来，让幼儿<span style="font-size:18px;">感受乐曲欢快、诙谐的风格特点，体验随音乐游戏带来的乐趣和挑战。</span></p> 音乐律动《打蚊子》 <p class="ql-block">执教：卢巧</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 夏天就要到了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。卢巧老师在活动中设计了打蚊子的情景，让幼儿感知音乐并跟随音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，尝试大胆表现这些动作，体验与同伴合作游戏的快乐。</p> 音乐游戏《田纳西摇摆舞》 <p class="ql-block">执教：帕孜拉</p><p class="ql-block">活动班级：大班</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">将游戏和舞蹈有机结合，整个活动以幼儿的创造为主体，跟随音乐节奏大胆的进行即兴表演，</span>在扭扭跳跳中体会音乐和舞蹈带来的快乐。</p> 音乐律动《鲨鱼一家子》 <p class="ql-block">执教：古再丽努尔</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 活动中，老师运用谜语引入本次活动的主人公鲨鱼，创设鲨鱼一家子表演节目的情景，让幼儿跟随着音乐一起做律动，体会用肢体动作模仿动物的乐趣。</p> 音乐游戏《我开枪，你来躲》 <p class="ql-block">执教：杨瑞</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 跟随音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作，让幼儿能大胆地表现自己，感受与同伴游戏的快乐。</p> 音乐游戏《毛毛虫啃苹果》 <p class="ql-block">执教：邓林焱</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 一只调皮的毛毛虫在啃苹果时，不一样的苹果会发出不一样的声音，邓林焱老师借助图谱，让幼儿掌握音乐中的节奏并用肢体动作表现歌曲，通过游戏让幼儿在毛毛虫啃苹果的情景中体验音乐游戏的快乐。</p> 音乐游戏《快乐的小木偶》 <p class="ql-block">执教：闫娜</p><p class="ql-block">活动班级：大班</p><p class="ql-block"> 木偶戏是我国一种古老的民间艺术，它具有强烈的民族风格和浓郁的生活气息，也是幼儿喜欢的一种艺术剧种。为了弘扬传统民族文化，闫娜老师准备了《快乐的小木偶》让幼儿感受音乐的快慢节奏变化，合作表现提线人和木偶人的双角色动作。体验了与同伴商量分工、合作演提线木偶戏的乐趣。</p> 歌唱活动《大猫小猫》 <p class="ql-block">执教：玛合沙提</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 大猫声音是大大的重重的“喵～”</p><p class="ql-block"> 小猫声音是小小的轻轻的“喵～”</p><p class="ql-block"> 在欢快的音乐中，小朋友们跟着玛合沙提老师学习儿歌《大猫小猫》，模仿大猫小猫的动作和声音，大家学得不亦乐乎。</p> 音乐律动《羊羊大战灰太狼》 <p class="ql-block">执教：来孜提</p><p class="ql-block">活动班级：小班</p><p class="ql-block"> 活动中老师通过情境创设，鼓励幼儿根据音乐的强弱变化，大胆自编动作，在轻松愉快的气氛中，训练了幼儿的节奏感。</p> 歌唱活动《拯救大蛀牙》 <p class="ql-block">执教：杨丽萍</p><p class="ql-block">活动班级：中班</p><p class="ql-block"> 中班孩子即将面临换牙，大部分幼儿没有保护牙齿的意识，活动中教师通过幽默有趣的音乐游戏，让幼儿养成早晚刷牙的好习惯，知道保护牙齿的重要性。</p> 交流研讨，不断成长 <p class="ql-block"> “学无止境、研无止境”。观摩活动结束后，全体教师进行了深度研讨，分别从活动目标的制定、教学内容、环节设计等方面进行评课。并对活动过程中重点的把握、以活动中“教师放手、幼儿为主”进行深入探讨，老师们畅所欲言、各抒己见，每个人都提出了自己的思考，真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。</p> <p class="ql-block"> 通过本次音乐公开课活动，不仅提升了全园教师音乐领域教学水平，还激发了教师对教学研究和探索的热情。霍尔果斯市第一幼儿园音乐领域教研活动圆满落下帷幕，相信有了老师们的精心培养，我们的孩子们一定会更加喜爱音乐、享受音乐。</p>