<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">学习目标:</b></p><p class="ql-block"><b>1.重点聆听《降b小调夜曲》和拓展聆听《革命练习曲》，感受浪漫主义的两个重要艺术特点。从旋律、和声、织体、调式等方面体验音乐情绪的起伏。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.在影像资料及音乐感受、体验、理解音乐作品的基础上了解肖邦:钢琴诗人，爱国主义者。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">3.相关音乐知识:夜曲，进一步感受浪漫主义时期的音乐特点。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">学习重点与难点:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1. 重点:感受浪漫主义时其明肖邦的音乐特点及其生平。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.难点:内容较多如何更好的感知与理解音乐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">一·组织教学</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">【一】播放周杰伦的【夜曲】片段，学生听辨。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">1.这是谁演唱的歌曲？(周杰伦)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">2.曲名？(夜曲)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">【二】周杰伦崇拜的钢琴作曲家是谁？——肖邦</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">二.导入新课</b></p><p class="ql-block"><b>1.作曲家介绍:肖邦 (影像视频介绍)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">①肖邦具有怎样情怀的作曲家</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">🔆【肖邦】具有深厚的爱国主义情怀</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">1830年，由于波兰国内形势动荡，肖邦在反复思想斗争之后，最终选择远赴巴黎，实现他的事业追求。可能，连他自己都没有想到，这一走，竟是和自己祖国的永别。在去巴黎的途中，他始终为波兰革命牵肠挂肚，当波兰起义失败的噩耗传来时，他的满腔悲愤之情化成了一个个音符，创作了一首首流淌着爱国主义的音乐作品，如 1831年创作的《c小调练习曲》，反映了肖邦在华沙起义失败后的心情，旋律紧张、激昂、悲愤、刚毅、坚强，催人奋起，表现了波兰人民反抗沙俄帝国主义的呐喊与抗争，被后人誉为《革命练习曲》。因为不愿当亡国奴，他后半生再也没能踏上故土，但心里一直思念着祖国，他曾说:“爱祖国高于一切……把我的心脏带回祖国……祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。” </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">②他的音乐作品有什么特点？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">简洁概括:优美抒情·激情深刻！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">③他被人们尊称为什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">肖邦被尊称为:钢琴诗人</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">肖邦的作品是19世纪浪漫主义钢琴音乐中的璀璨明珠。他的创作几乎都集中在钢琴音乐领域，这在西方音乐历史上是十分罕见的。他将波兰民间音乐的精髓融入钢琴作品之中，赋予它们新的内涵;他深入挖掘和提高了前奏曲、练习曲、夜曲、谐谑曲、叙事曲、幻想曲等一系列音乐体裁的艺术表现力。在他的音乐里，还时常流露出一种细腻、柔美、诗意、梦幻般的意境，令人陶醉，因而人们称他为“钢琴诗人”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三·相关音乐知识</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">【一】播放音乐，听辨音乐体裁是什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">提示:夜曲，圆舞曲，奏鸣曲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">答案:夜曲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.夜曲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">①夜曲:是指爱尔兰作曲家菲尔德于19世纪初创立的一种钢琴音乐体裁，源于意大利器乐合奏小夜曲。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">②它的旋律特点:优美抒情，富于歌唱性，伴奏声部多采用分解和弦，意境沉静深邃。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">③它的发展:肖邦用富于想象的和声与别具一格的旋律加以创新，推动了夜曲的发展，比如用大调结束小调音乐作品的手法，使得音乐的情感表达更丰富多彩。因此肖邦的21首夜曲是欧洲浪漫主义时期钢琴音乐的珍品。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【二】复习上节课知识点:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">浪漫主义时期的音乐特点:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">①.第一个特点是:善于表现个人的感情和幻想，尤其强调个人主义的体验。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">②.第二个重要特点是对本民族历史文化及民间音乐的强烈兴趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">四.作品欣赏</b></p><p class="ql-block"><b>根据肖邦作品的音乐特点:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">【优美抒情·激情深刻】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">欣赏两首对应的钢琴作品，让我们一起走进肖邦的音乐世界，感受音乐的情境。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【一】《降b小调夜曲》(优美抒情)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">1.作品简介:是肖邦早期风格1的作品，完整欣赏后分析。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">2..完整欣赏</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">提问:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">①音乐的结构:可分为几个部分？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">②感受音乐情绪</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">(提示:从旋律、和声、织体、调式等方面感受)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">师生互动:请学生回答</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">①结构:复三部曲式</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">主部:🅰️</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">A两个主题</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">第一主题:柔美婉转且略带忧伤，旋律中的带有(临时升降记号)的装饰音，增加了幻想与思考的色彩。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">第二主题:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">临时转调，由降b小调转为降D大调，和声色彩转为明亮，使人感到耳目一新，之后还是结束在降b小调的属和弦上，为主旋律的再次出现做准备。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">A'主部第一第二主题再次出现，和声织体与第一次基本相同，只不过多加了装饰音，使得音乐听着略有不同且稍增华丽色彩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">中部🅱️</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">B主题:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">B/b~b'，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">B'/b"~b，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">B"</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">乐曲中部基本上是由一个音乐素材构成，只是这个素材不断重复变化，采用明亮的降D大调与D大调的频繁交替，与主部的降 b 小调在色彩上形成了鲜明的对比。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">再现部A': </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">乐曲的再现部基本属于再现主部素材，只是a段与b都做了压缩而不重复，显得更为洗练简洁。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">尾声</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">以新的旋律材料进入，并从小调向大调转化，最终在降 B大调上结束全曲。用大调结束小调作品的手法，使得音乐情感更加丰富。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">②小结:作品的音乐情绪: 天真、温和、旋律优美婉转，并带有些许哀伤的色彩，衬托出肖邦所处的社会和生活环境中的复杂心理特征。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">3.再次完整欣赏留着课后聆听(课后作业)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">【二】《c小调(革命)练习曲》 (激情深刻)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">18世纪末、19世纪初，波兰被俄国、普鲁士、奥地利三次瓜分。尤其是俄国的侵略，使波兰人民陷于水深火热之中。对这段历史,肖邦不仅有着刻骨铭心的了解，而且有着被俄国侵占的切肤之痛。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">1830年11月,肖邦听从老师、华沙音乐学院院长埃尔斯纳的建议，到国外去旅行演出。通过他的演出，宣扬波兰的民族精神永存。他离开祖国之后，时刻关心着波兰革命的事态发展。一路上，他写下了许多怀念祖国、关怀祖国命运的作品。在维也纳演出之后，肖邦动身前往巴黎。途经德国斯图加持的时候，传来了华沙起义失败，俄军重占华沙的消息，这使他感到十分震惊和强烈的愤怒。就是在</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">这种心情的支配下，肖邦创作了钢琴曲《C小调(革命)练习曲》。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">1.快板速度，用复三部曲式写成。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">2.结构:引子+A+B+A'+尾声</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">(欣赏过程边讲析)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">引子</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">由强烈的、森严的属七和弦开始。它伴随着一连串用十六分音符组成的、上下翻滚的流动音型所组成的下行乐句，表现了作曲家悲愤的、震惊的、难以言表的心情。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">A:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">乐曲的第一部分是一个刚毅的、带有英雄性格的主题，由右手在高声部奏出，左手则以上下翻腾的琶音伴奏持续于作品之中。这段音乐令人联想到华沙起义的英雄们与敌人浴血奋战的情景，也使人们想像作曲家心情的激昂惊慨、起伏难平。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">B:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">乐曲的中间部分出现了一个略带悲痛的旋律。它好像是人们对为祖国捐躯的烈士们的哀悼。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">A'</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">第三部分再现了第一部分英雄性的主题。它象征着人民抗击侵略的火焰并未熄灭。在这里,乐句的连接处运用了一些三连音，再通过强弱对比的力度变化，更加强了乐曲火热的气氛。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">尾声</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">乐曲的结束部分以极强的力度(ff)，以雷霆万钧之势猛然地结束在C大调的主和弦上，用大调结束小调音乐作品是肖邦的创举，使得音乐结束时情绪更刚毅饱满，在这里，作曲家表现出对民族解放必将获得最后胜利的信心。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">师:因为肖邦不愿当亡国奴，他后半生再也没能踏上故土，但心里一直思念着祖国，他曾说:“爱祖国高于一切……把我的心脏带回祖国……祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。”他把音乐当成了武器，才有了德国著名音乐家舒曼的这一句话:“肖邦的音乐是藏在花丛中的大炮”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">五.课堂小结:结合拓展与探究3来总结</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">肖邦是如何表达音乐情绪的？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1.《降b小调夜曲》优美抒情</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">2.《革命练习曲》激情深刻</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">在旋律的抒情表达上不局限于单一的器乐表达，用富于想象的和声和别具一格的旋律加以创新，比如用大调结束小调音乐作品的手法，使得音乐的情感表达更加丰富多彩。结构灵活自如，多种方式渗透情感，这一特征可以视为浪漫主义时期作曲家的音乐情感表达诉求。</b></p>