<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我来当讲师</b></p> <p class="ql-block"> 洪绪镇中心小学四年级五班</p> <p class="ql-block"> 德国教育家第斯多惠说过“如果使学生习惯于简单地接受或被动地学习，任何方法都是坏的;如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的”。为了更进一步激励学生学习数学的积极性，发现数学的乐趣，培养学生的理解能力和表达能力，提高学生的创造力，也有效避免线上教学不能很好的和孩子互动，不能让孩子100%的自我展示，开展了数学讲解活动。现在我们就来欣赏孩子的讲解吧！</p> 完美版的讲解 <p class="ql-block">张博然</p> 教科书式的讲解 <p class="ql-block">韩文聪</p> <p class="ql-block">廖文园</p> <p class="ql-block">陈嘉怡</p> <p class="ql-block">侯宗妤</p> <p class="ql-block">马铭泽</p> <p class="ql-block">刘玥辰</p> <p class="ql-block">朱瑞雪</p> <p class="ql-block">马铭跃</p> <p class="ql-block">崔运泽</p> <p class="ql-block">刘近航</p> <p class="ql-block">孙梦琪</p> <p class="ql-block">张煜晨</p> 活动意义 <p class="ql-block"> 同学们的讲解或多或少有一点点瑕疵，但是，他们在逐渐的进步着，语言表达能力和思维能力得到了很大的提高，从而让孩子们达到会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，从而更好的提高学生的核心素养，成为创新型人才。</p>