以备促学,潜心育人,——合隆镇中学参与103中学教育集团与98中学数学学科大学区集备展示纪实

小侠

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  4月22日下午7:00,在姜宝福校长精心部署,张雅芳副校长的带领下,合隆镇中学全体数学老师,早早做好准备,参与线上长春市103中学教育集团与98中学数学学科大学区集体备课展示活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动共有六项内容:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一.资源共享赋能区域整体质量提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二.同课异构赋能多种线上教学新模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三.几何画板赋能数学课堂提质增效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四.思维导图赋能学生核心素养提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五.103中学教学副校长董晶校长发表讲话。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六.南关区教师进修学校八年级教研员王志红老师进行点评。</span></p> 资源共享赋能区域整体质量提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  98中学黄玉龙、103中学褚莹莹、张秀秀三位老师依次进行平行四边形判定备课展示。</span></p> 同课异构赋能多种线上教学模式 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  103中学教师赵波、陈晓仲怡、白阳三位老师依次进行矩形性质的同课异构说课展示。</span></p> 几何画板赋能数学课堂提升增效 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  103中学徐秀香老师带来几何画板在本周数学教学中应用的经验分享。</span></p> 思维导图赋能学生核心素养提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  103中学刘美函老师带来思维导图在本周数学教学的应用经验分享。</span></p> 103中学教学副校长董晶发表讲话 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  董校长对以上几位教师的准备进行精彩点评。并强调我们未来可以说网课也有很多的不确定性,也有很多的难度,但会在103中学教育集团校长的带领下,全集团上下联动,扎实推进我们的教研活动,积极拓宽网络课堂尝试的新路线,力求构建一个与真实课堂零差距的一个课堂环境。</span></p> 南关区教师进修学校教研员点评 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  南关区教师进修学校八年级教研员,王志红老师进行精彩点评,总结有以下几方面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.开展同课异构,演绎生长数学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.思维导图做先锋,问题探究促提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.可视化,呈现动态过程,以静制动揭示本质。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.以备促学,合力前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  晚上10:02分,结束了本次集体备课活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  以前说:“要给学生一杯水,教师必须有一桶水。”现在需要说:“要给学生一杯水,教师要做源源不断的长河。”那么,教师如何让自己成为源源不断的江河,那就必须要学会汇集别地的水流,多向103中学和98中学学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  正如教研员王志红老师所说,高质量的思维活动设计,有利于引导学生更高层次的思考,形成更高质量的思维,让数学灵动起来。也使我们的学生的学习也能达到一个深度学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,合隆镇中学全体数学教师也在这个活动中得到了真经,取得了许多宝贵的经验,“一路走来,一路收获”,期盼下次活动再续真经。</span></p>

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