<p class="ql-block"> “教然后知困，析然后知不足”。为进一步提高我区英语学科中考备考质量，在市模考试中总结得失，反思教学，及时采取改进措施，为中考备考提质增效，2022年4月22日下午，富区教师进修学校中教室英语学科召开了2022年富区中考市模质量分析会。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次会议分为两个议程：中学英语学科教研员魏乐美老师总结市模阅卷工作情况、全区各校英语市模三率一分等数据分析以及各校初三备课组长经验分享。</p> <p class="ql-block"> 魏老师肯定了初三全体英语老师本次阅卷工作积极的态度和评卷的质量、效率。</p><p class="ql-block"> 然后她针对本次市模的成绩数据和试题的特点、得分情况做了详细的分析和总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 之后各校初三备课组长积极发言。</p> <p class="ql-block"> 郝岩代表老师阳光英语备课组发言，她从四方面对本次一模试题进行了细致的分析，一、整体分析了试卷的难易及定位 二、分析了选材、语境、导向和层次四方面亮点及各题型学生存在的主要问题。三、整体分析了现阶段学生的英语学习情况。四、从单词、语法、语篇及书面表达四方面确定了今后的教学措施。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一重二中徐丽娜老师认为，本次试题难易适中，但要求学生注意细节去排除干扰因素来作答。夯实基础，教答题技巧，培养知识迁移、概括、推理判断能力。作文打草稿、注意时态、勿遗漏信息。加强集体备课。</p> <p class="ql-block"> 红岸中学初三备课组长王丽娜老师，结合学生考试成绩和当前学习状态，对后续复习工作进行了部署和安排，她们将继续以紧扣教材，重视整体知识梳理为主，帮助学生构建清晰的知识网络，从而以扎实的知识理论指导实际操练，强化和内化知识。</p> <p class="ql-block"> 长青一中张雷老师分析了所在学校的考试情况。她认为长青一中的学生整个试卷中得分率最低失误原因是常见用语掌握的熟练程度不够，基本功不扎实，知识运用不到位。面对考题多元化，从不同角度考查学生阅读理解准确率、语言运用的灵活程度，学生们明显能力不足。</p><p class="ql-block">张老师针对不足，提出了改进措施 。</p><p class="ql-block">1．重点对写作技能进行训练，有阶梯地培养学生的写作能力</p><p class="ql-block">2．加强语言知识在实际情景中的运用能力的培养</p><p class="ql-block">3．加强对应试技巧的训练如审题能力的培养；</p><p class="ql-block">4．注重词汇的积累和拓展，重视在课前学习词汇习惯的训练；</p><p class="ql-block">5、要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 长青二中陈大勇从多方面对自己学校的考试情况做了介绍</p><p class="ql-block">1.试题分析。本套试卷注重考查学生基础语言知识，同时也对学生语言能力、语用能力有针对性地进行检测，有效地反映了初中英语教学的实际情况，对今年中考英语总复习起到了积极地指导作用。</p><p class="ql-block">2.学生的答题情况。两级分化严重，大部分学生成绩不理想，学困率较高。词汇量不过关，不能清晰把握题干。</p><p class="ql-block">3.下一步复习计划。一是加强“双基”教学，继续巩固基础。二是抓好读写结合教学，重视写作能力训练；三是构建知识体系，查缺补漏，帮助学生把所学知识系统化；四是加强语篇阅读训练，提高语篇分析能力，针对不同类型的阅读语篇提出有针对性的解题思路。</p> <p class="ql-block">罕伯岱学校柳姝辰老师从本次全市一模中发现很多问题与不足，在接下来的复习中，她们将会重点关注：</p><p class="ql-block">1.基础单词的巩固与复习；</p><p class="ql-block">2.对达到优秀率的同学进行再提高，及格边缘的学生重点关注，学困生做到分层教学；</p><p class="ql-block">3.继续加强答题规范，合理安排考试时间，提高学生心理素质，轻松应考；</p><p class="ql-block">4.加强书写能力、保持卷面整洁。</p> <p class="ql-block"> 杜尔门沁学校王海英老师认为本套全市英语模拟试题：1.题材落实立德树人的要求，体现积极向上的价值追求和健康的审美趣味。2.情境创设材料的选取具有真实性、教育性，联系实际，联系社会，联系学生生活。3.试题情境信息充分，有适当的信息量，合理控制对答题无用、无效的信息。</p> <p class="ql-block"> 洪河学校周富荣老师提到了通过本次考试反思后的改进措施 </p><p class="ql-block">1、 抓词汇，语法基础做后盾 。多背一些课文中的对话来提高交际能力。</p><p class="ql-block">2、 要培养学生掌握一定的阅读技巧。</p><p class="ql-block">3、 尽可能地增加一些英语课外阅读</p><p class="ql-block">4、布置学生每周写一篇英语短文。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，教研员魏老师对本次教研会议做出了总结，并对接下来的复习备考工作提出建议。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 质量分析是为了更好的提高！这是一次承前启后的会议，既是对前一阶初三教学工作的一次诊断，更为下一阶段的中考冲刺明确了方向、指引了航程。我们相信，在富区教育局、教师进修学校的大力支持下，富区英语学科教学质量一定能够再上新台阶、再创新辉煌。让我们一起努力，共同谱写富区中考成绩的新篇章!</p>