同课“异”构展风采,共同研讨“砺”成长——渭源县第四幼儿园“同课异构”初赛活动

国培

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师五大领域教育教学活动的能力,提升我园的整体保教水平,更好的促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。根据渭教发〔2022〕159号《渭源县教育局关于举办全县中小学幼儿园教师教学技能大赛活动的通知》的文件精神,4月19日-4月22日我园进行了五大领域"同课异构"教学研讨活动。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在本次活动中,每位教师紧扣主题,围绕目标,以符合幼儿年龄特点的教学方法和手段组织五大领域“同课异构”教学活动,牢牢把握“以幼儿为主体、以游戏为主要形式”这一思想,运用现代化教学手段,以直观形象的画面、生动有趣的语言,设计了符合幼儿年龄特点的游戏活动,借助游戏活动最大程度调动幼儿参与活动的兴趣,通过游戏活动激发出幼儿的创新能力与想象能力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下面跟随我们一起来进入老师们的精彩讲堂吧!</span></p> 前期准备 教师风采 精彩瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活动后,教师们积极参与评课。针对每位教师活动表现,参与听课的教师围绕目标、过程,互动等方面进行深入探讨。提出活动亮点,对存在不足提出建议,让每位教师都受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">通过本次“同课异构”观摩教研活动的开展,展现出同课异构的“相同领域、不同设计”的独特视角,为全园教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,也让观摩教师在观察、分析、比较的过程中得到发展,进一步提高了教师的教学方法,相信通过此次活动,教师们在以后的教学中能够更加出彩。</span></p>

教师

同课

活动

幼儿

异构

我园

观摩

教学

游戏

研讨