<p class="ql-block"> “停课不停学，停课不停研”不仅仅是一句口号，已经融入恩美楼小学每一位老师们的心里。经过这么长时间的线上学习，如果还是机械重复、单调的作业，部分学生已经产生倦怠，不能激发学生的学习积极性。有趣的作业形式可以适当地激发学生的学习动力，如何以新颖的方式去激发孩子的兴趣，这是值得探讨及深思的问题。</p> <p class="ql-block"> 为此我们恩美楼完小英语老师们根据不同年级的学生特点，设计出不同的特色作业，让孩子们的英语课堂不在那么枯燥。</p> <p class="ql-block"> 三年级的孩子们活泼好动，单词画绝对是他们的最爱。孩子们将刚刚学习的toys，他们选出自己喜欢的玩具，进行简笔画创作，然后用尺子画上四线三格进行单词书写。</p> <p class="ql-block"> 因为孩子们家庭条件有限，没有统一的纸张和设计。但是这并不影响孩子们展现自我的热情。</p> <p class="ql-block"> 四年级的同学们开始了单元主题设计，他们设计了自己的农场，画出喜欢的蔬菜，并用相关句型向大家进行介绍。</p> <p class="ql-block">这小小的农场中，“种植”了各色各样他们喜欢的蔬菜，就冲这份设计热情，也要给他们点赞。</p> <p class="ql-block"> 如何能更好的巩固所学知识呢？五年级的同学们对单元进行了知识梳理，完成各具特点的思维导图设计。同学们完成的认真，老师批改的仔细。</p> <p class="ql-block"> 如何调动六年级学生的学习积极性呢？前期我们进行了线上对话诵读比赛，同学们表现的异常踊跃。</p> <p class="ql-block"> 借着这股劲头，我们对六年级设计了话题作文特色作业。孩子们采用Changes in me 为题，写出了自己的变化，还设计了精美的思维导图进行总结。</p> <p class="ql-block"> 作业是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。虽然现在我们是隔着屏幕通过网络进行沟通交流，但我们的老师们时刻在关注学生的书写习惯、作业质量和完成态度。无论何时，学习态度决定一切，任何形式的孩子们都积极行动，不得不夸夸这些孩子，认真的孩子最优秀！</p> <p class="ql-block"> 通过英语特色作业展评活动，希望同学们一如既往的热爱学习、认真完成线上作业与练习，养成良好的学习习惯、培养正确的学习态度，用实际行动战胜疫情，将这段难忘的记忆存留心间，不断成长！</p>