<p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园到小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">---虞永平</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。在桃李幼教怡芳苑幼儿园我们一直都很重视幼小衔接这个问题，在幼小衔接上也做到实施了培养孩子的自理能力、阅读习惯、书写习惯等等。</p> 携手同行展未来 <p class="ql-block"> 2021年3月，教育部出台的《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》首次提出了：幼儿园与小学的“双向衔接”。这是深化基础教育课程的改革，也是落实全面育人的重大决策。</p><p class="ql-block"> 在 2022年4月22日中午，专程邀请怡康学校的优秀教师汤老师、黄老师以及我园大班级的老师们进行了一场《成长有梦 小学之约》经验交流。因处在疫情期间只邀请了四位家长代表参与此活动。</p> 大班老师和家长代表提出问题 两位经验丰富的老师分享心德 合影留念 <p class="ql-block"> 通过此次座谈会，大家各抒己见、经验共享，在相互的探讨与交流中碰撞出一些思想的火花，商讨出了一些具体、可操作的方法。这将有力地保障我们家园共育、相互配合，让幼小衔接工作会更加地有针对性、更有效的进行。从而让我们能更加从容不迫的应对幼小衔接的教育问题，更好地引导孩子自信、快乐、顺利地迎接即将到来的小学生活！</p>