【小手拉大手 居家防疫比比看】实验小学( 39)——指尖上的数学实践活动 数学与美共舞

丛台•实小

<p class="ql-block">  为落实立德树人根本任务,全面激发学生学习数学的兴趣,拓展知识面,提升学生的数学应用能力,开拓思维,丰富学生居家生活,实验小学四年级开展了以“数学与美共舞”为主题的实践活动。</p> <p class="ql-block">  数学美感,能唤起良好的情感,感受到数学学习是十分有趣的、是一种需要、一种享受!数学充满着美,实质也是艺术的一种!数学之美,美在何处?一起来看四年级孩子们制作的毕达哥拉斯树!</p> <p class="ql-block">  毕达哥拉斯树,又称为勾股树,是由毕达哥拉斯根据勾股定理所画出来的一个可以无限重复的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名。那些数学特有的图形和数字能和“美丽”划上等号,利用勾股定理画出的“美丽的勾股树”,就具有浓浓的数学味。</p> <p class="ql-block">  勾三股四弦五勾股树,它美丽,它漂亮,它象征着生活多姿多彩,数学五彩斑斓;它孕育着人生勇攀高峰,学问永无止境……</p> <p class="ql-block">  本次活动人人齐参与,生生有收获,提高了孩子们对数学学科的认识。数学,不仅仅是课本中的加减乘除,也不仅仅是作业题中的个十百千。它是我们生活中的智慧,是打开科学大门的钥匙。学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终生。</p> <p class="ql-block">图片:四年级数学组</p><p class="ql-block">编辑:四年级数学组</p><p class="ql-block">审核:教研处</p>

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