落实“双减”提质量,深化教研促成长———记会昌县小学英语片区教研(会昌小学会场)

砾 。

<p>  在这个诗情画意,生机勃勃的季节。会昌县小学英语片区研讨活动拉开了帷幕。“双减”研讨提质量,研讨交流求共赢。我们以片区小目标为导向,力争星星之火燎原从而让全县小英人共同成长。片区英语教研活动会小会场于4月22日在会昌小学举行,30多位小学英语老师聚集于此,共同参与了本次的研讨活动。</p> 魅力课堂  精彩纷呈 <p>  第一堂课是第三小学的许利萍老师执教的人教版五下《U2 My favourite season 》的单元整体教学视角下的单元复习课。</p> <p>  许老师的课,像在讲述一个故事一样,娓娓道来,动人心弦,引人入胜。开头歌曲激趣,再通过四季的声音和图画呈现四季的特点,创设教学情景小红帽要去外婆家,整个过程“—起坐车去外婆家,每一站都有任务,到最后成功到达。就像真的在坐车边做着课堂任务边欣赏着沿途风景,一路诗情画意!整个教学过程紧紧围绕season这个主题,同时从单元整体层面出发,融合其它年级的weather,clothes等知识点让整堂课立体丰满了起来。下面一起来欣赏下一些课堂小片段:</p> <p>  第二堂课是第三小学严丽芳老师执教的人教版六下《U4 Then and now 》Part B Let’s talk。严老师的课大气又接地气,从Know about me 老师的以前与现在的对比,接着把它编成歌曲吟唱到让学生根据自身改编歌曲,再自然地过渡到文本Mike的变化中,最后用孩子们感兴趣的现实人物操练过去式和现在时态的运用。整堂课老师循循善诱,锻炼学生的听说读写和思维各方面的能力!</p> 交流想法  共促成长 <p>  第二项议程是第三小学张丽芳老师教师的经验分享《成长 挑战 收获》,她从三个方面分享了作为“双减”下的小学英语老师应该如何做:一是精心备课,单元整体设计;二是集思广益,教师共同成长;三是勇于展示,利于素养 。接着张老师帮我们梳理了今天的两堂课谈了她自己的想法。</p> <p>  接着第四小学的方燕老师与我们分享了读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》的一些心得,她指出老师要用一生备课:要有大量的阅读,建构自己的底层逻辑;要跟着团队走,共同成长。同时对复习课和新课学习提出了一些宝贵的建议。</p> <p>  最后,教研员刘彩云老师对本次活动进行总结:1.以单元整体教学视角设计教学;2.对学生作业要进行精编精选及有效设计;3.教研组要抓实抓好教研,不断学习,与时俱进;4.对新的课程标准要认真研读学习。她还告诉我们要把工作当作是快乐的源泉,让自己每天都在快乐中工作生活!</p> <p>  一次教研,就是一次促进,一次成长。教研活动虽然结束了,但我们学习的脚步永远不会停止。学无止境,教无止境,研无止境。我们一直在路上。</p>

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