书香润童心阅读伴成长——琴江镇中心公立幼儿园开展学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”系列活动（一）

琴江镇中心公立幼儿园

阅读，是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。阅读，是一粒幸福的种子，把它播撒在孩子心中的土壤里生根发芽，开出缤纷的花朵。 为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，引领广大家长、幼儿爱读书、勤读书、读好书，营造书香校园的良好氛围，琴江镇中心公立幼儿园以“世界读书日”为契机，开展了“书香润童心阅读伴成长”读书日主题系列活动。 宣传发动，倡议阅读 为迎接第27个“世界读书日”，各班教师在班级微信群发起了读书日活动倡议，倡导幼儿与家长一起制定阅读计划,坚持执行，养成良好的阅读习惯，做一个爱阅读的人。 环境营造，浸润阅读 良好阅读环境的创设对激发幼儿兴趣、提升幼儿早期阅读能力有着举足轻重的作用，在园内随处可见的区域，在幼儿触手可及的地方，都有不同题材图画书的投放。各班教师与幼儿一起营造“沉浸式”的阅读环境，创设了各具特色的阅读天地。 书香校园，爱上阅读 春暖花开日，琴幼记录着阅读的美好时光。幼儿手捧自己所爱的绘本，三五成群坐在一起，安静地欣赏书中的精彩画面、快乐地分享书中的灵动故事、专注地体会书中的丰富情感，在阅读中慢慢长大…… 教师们利用区域游戏、餐后和午睡前后的时间与幼儿以书为伴、比肩而坐，陪伴幼儿阅读、为幼儿讲述故事，激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，让幼儿喜欢阅读，爱上阅读。 沐浴书香，亲子阅读 世界上最好的爱，就是陪伴。然而，陪伴的重要意义不仅在于一起走过多少时间，更在于一起成长的历程。亲子阅读倡议发起后，得到了家长们的大力配合，每天坚持陪伴幼儿阅读，在班级群里积极分享幼儿阅读的照片、视频，用心记录宝贝的快乐阅读时光与成长点滴。 百花齐放，展现自我 《指南》在语言领域中强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”，各班进行了故事分享活动，在活动中，幼儿以稚趣的童声向大家分享自己喜欢的故事，诉说着他们最真挚的情感。 绘制梦想阅读书香 为营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念，启发孩子听、说、读、写、画等多元智能，从“读”一本书到“做”一本书，从而“爱上”一本书、爱上阅读，我们发起了亲子一起制作绘本的倡议。亲子绘本制作得到了家长朋友们的积极响应和大力支持，他们与孩子一起寻找素材，结合孩子的想象进行巧妙构思和创作，一本本精美的手工书呈现在我们的眼前，让我们一起看看吧！ 通过此次读书日活动的开展，激发了孩子们的阅读兴趣，也给孩子在心里埋下了一颗爱阅读的种子，懂得了最是书香能致远的道理，希望孩子们翱翔在知识的海洋里，阅读越幸福！ 轻捧一本好书，邂逅一种雅致，遇见更好的未来。让阅读点亮孩子的童年，让书声充盈孩子记忆的天空，幸福的种子已悄然种下，让我们一起静待花开，守候成长！ 编辑：赖蕾春审核：温春霄