【萌宝园】快乐阅读 点亮童年--比如世界幼稚园读书月倡议书

秦都光明城比如世界幼稚园

阅读

孩子

亲子

幼儿

图书

故事

绘本

读书

家长

主题

你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有，

我有一位读书给我听的妈妈。

——史斯克兰·吉利兰

这是一个骄傲的孩子的诗，

也是一曲亲子阅读的赞歌。

　　春光无限好，读书正当时。趁阳光正好、趁微风不燥；趁诗意童年、趁阅读意浓。让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，在世界读书日到来之际，我们迎来了比如世界幼稚园“快乐阅读 点亮童心”读书月活动。让我们一起携手走进阅读，在阅读中营造普通话带来的书香气息。　

在此，我们向全体家长、小朋友及老师们发出倡议：

　　书籍——通过心灵观察世界的窗口

阅读伴成长

活动主题：“快乐阅读，点亮童心”

活动时间：2022年4月23日— 5月13日，共21天。

活动对象：全体教师、小朋友及家长

活动方式：自主阅读、亲子阅读

活动目的：

1.营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。

2.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

3.鼓励广大教师阅读经典著作,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的能力。

4.引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光。

活动内容

🌟阅读时光展

小小的“一平方”里，藏着阅读小角落里关于阅读的小故事。老师、爸爸妈妈们可以将打造阅读角或者最美亲子阅读的照片，带到幼儿园，让老师们和小朋友们一起去发现每个阅读角背后的故事。

🌟图书漂流

图书漂流知识因传播而美丽，园级、班级图书漂流，漂出一本闲置的书籍，漂出一份力量，也漂出一份希望。

🌟21天亲子阅读打卡活动

 3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。通过共读培养孩子的阅读兴趣，增加亲子感情，收获共同成长的快乐。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，将每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，并分享孩子阅读的最美瞬间照片发至班级贝聊，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

🌟最美童声故事大王选拔

展现孩子们的个性与才华，培养孩子们爱读书、读好书，敢于、善于以各类语言表达自己的情感。幼儿可以将自己喜欢的故事以亲子或个人讲述的形式录制成音频或视频，发送给班级老师，幼儿园审核后用公众号平台推送或制作成音频二维码放在幼儿园图书角，让更多的家长和小朋友们一起来聆听童声里的故事。

🌟绘影推荐卡

家长陪同幼儿选择绘本、诗词或故事，制作成A4纸大小精美读书推荐卡，将你的心爱之书推荐给所有人。

阅读倡议书

一、倡议孩子们

每天抽10-15分钟静心阅读，养成习惯；

把自己看过的有趣书籍与家人进行分享；

看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书；

学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位；

懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。

二、倡议家长们

给孩子提供静心阅读的时间和有益的绘本；

坚持每天陪孩子进行亲子阅读，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并与孩子畅谈阅读的感受；

让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，抽出至少20分钟时间陪孩子阅读，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情；

利用周末的休闲时光，带领孩子走进书店或图书馆进行参观，开始知识殿堂之旅。让孩子们零距离地接触大量的图书，对图书产生浓厚的兴趣。

带领孩子观察图书分类摆放以及书店、图书馆分为几个区域，人们是如何看书的，引导孩子观察他人在挑选、阅读图书时的全神贯注，培养孩子良好的规则意识，丰富社会生活经验。

让孩子向书店或图书馆工作人员询问，将幼儿带到儿童阅读区，孩子选择或借阅自己喜欢的图书进行阅读，体验阅读的快乐。锻炼孩子的沟通能力，让孩子们懂得如何去跟别人沟通，锻炼孩子的自主性和原则性。

对幼儿进行安全教育，礼貌教育，做到在书店能保持安静，书看好后能放回原处，爱惜图书。

让幼儿自带零钱，鼓励孩子们用自己的零花钱购买自己喜欢的绘本故事，学会选图书，看定价，体验买书过程学会认识定价，学会选购，锻炼幼儿的能力，加强幼儿的规则性。

三、倡议老师们

选择好书，坚持阅读。每天抽出30—60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。

诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

向孩子及家长推荐好书，引导孩子爱上阅读。

书籍挑选及好书推荐

　　绘本故事对于一个幼儿来说，

是他们成长的伴侣，

是心灵的雨露、精神的家园；

一本好的绘本是教师与家长首选的图书，

让幼儿的童年充满乐趣和魅力；

给大家推荐以下书籍，仅供参考。

　　3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣，另外进入幼儿园的他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。

　　4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别，逻辑思维类的、社交情商类的、科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。

　　如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。

亲子书目推荐

主题一：家庭生活，父母之爱

1.《我爸爸》《我妈妈》

2.《猜猜我有多爱你》

3.《逃家小兔》

4.《爷爷一定有办法》

5.《抱抱》

6.《给爸爸的吻》

7.《妈妈的红沙发》

8.《我的爸爸叫焦尼》

9.《我讨厌妈妈》

10.《永远永远爱你》

11.《驴小弟变石头》

12.《第一次做面包》

13.《第一次上街买东西》

14.《永不疲倦的大熊》

15.《云朵面包》

16.《有一天》

17.《爱心树》

主题二：生活习惯，生理知识

1.《小鸡鸡的故事》

2.《乳房的故事》

3.《小威向前冲》

4.《牙齿大街的新鲜事》

5.《肚子里有个火车站》

6.《牙虫大搬家》

7.《不睡觉世界冠军》

8.《呀，屁股！》

9.《我想吃一个小孩》

10.《是谁嗯嗯在我的头上》

11.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

12.《萨琪到底有没有小鸡鸡》

主题三：群体交往，社会活动

1.《我爱幼儿园》

2.《迟到大王》

3.《蚯蚓的日记》

4.《鸭子骑车记》

5.《大卫不可以》

6.《大卫上学去》

7.《鳄鱼爱上长颈鹿》

8.《搬过来搬过去》

9.《天生一对》

主题四：幽默风趣，不惧困难

1.《讨厌黑夜的席奶奶》

2.《三只小猪的真实故事》

3.《三只小猪》

4.《三只小狼和大坏猪》

5.《我不知道我是谁》

6.《扑通》

7.《咕噜牛》

8.《咕噜牛小妞妞》

9.《母鸡罗丝去散步》

10.《点》

11.《胡萝卜怪》

12.《大脚丫跳芭蕾》

主题五：本土故事，民间传说

1.《灶王爷》

2.《红豆婆婆》

3.《苏和的白马》

4.《咕噜咕噜涮锅子》

5.《北京的春节》

6.《桃太郎》

7.《雪孩子》

8.《五颗小豌豆》

9.《妈妈，买绿豆》

10.《晴朗的一天》

主题六：处理情绪，人生智慧

1.《南瓜汤》

2.《石头汤》

3.《生气汤》

4.《三个强盗》

5.《六个人》

6.《獾的礼物》

7.《花婆婆》

8.《请不要生气》

主题七：生物百科，生命故事，数理知识

1.《一片叶子落下来》

2.《一粒种子的旅行》

3.《生命的故事》

4.《恐龙大陆》

5.《小种子》

6.《一条聪明的鱼》

7.《这样的尾巴可以做什么》

8.《首先有一个苹果》

9.《好饿的毛毛虫》

10.《谁藏起来了》

主题八：孩子喜欢的套装书

1.《十四只老鼠》（系列）

2.《女巫温妮》

3.《宫西达也霸王龙绘本》

4.《花格子大象艾玛》

5.《乌鸦面包店》

6.《青蛙佛洛格的故事》

7.《巴巴爸爸》

教师书目推荐

1.《做个有智慧的教师》

2.《支架—儿童的主动学习》

3.《开放性材料投放》

4.《给教师的一百条建议》

5.《把整个心灵献给孩子》

6.《最好的教育是爱》

7.《童年的秘密》

8.《发现孩子》

9.《窗边的小豆豆》

10.《捕捉儿童敏感期》

家长书目推荐

1.《好妈妈慢慢来》

2.《告诉孩子，你真棒》

3.《孩子，把你的手给我》

4.《亲爱的安德烈》

5.《行之有效的正面管教工具》

6.《培养孩子从画画开始》

7.《捕捉孩子的敏感期》

8.《谁拿走了孩子幸福》

9.《好父母，好家教》

10.《好妈妈胜过好老师》

阅读是最好的游戏

绘本是最好的玩具”

亲子阅读，

就是家长和孩子身心深度交流的时刻，

温暖地依偎在一起，

跟随着唯美生动、

或活泼搞怪的画面，

聆听着你充满爱意、

抑扬顿挫的阅读声，

徜徉在一个个奇思妙想、

脑洞大开的故事里，

小家伙的心灵

如同漫游世界般快乐充盈。

赶紧和孩子一起开始“阅读之旅”吧！

编辑：任丹

摄影：班级教师

审核：廖静