“画数学”——让数学更有趣（三）清苑三小一一班

雅露

<p class="ql-block">　　思维离不开具体直观的支持，在儿童学习数学的过程中，需要充分借助形象直观的教学手段，来帮助实现从直观到抽象的跨越！我们学习了两位数减一位数（退位）的计算后，孩子们动手画起来，体会不同的计算方法，加深对算理的理解！</p> <p class="ql-block">　　画数学，让数学更有趣！让我们在画数学的路上继续前行！</p>