<p class="ql-block">世界读书日的来历:</p><p class="ql-block"> 1995年,联合国教科文组织通过决议,宣布每年4月23日为“世界读书日”。每年的这一天,世界各国都以不同的方式隆重庆祝这个具有深刻文化意义的节日。</p> <p class="ql-block">“世界读书日”的主旨宣言: </p><p class="ql-block"> “希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学大师们,都能保护知识产权。”重温“世界读书日”的主旨宣言,在今天具有现实意义。</p> <p class="ql-block">我们为什么要读书?</p><p class="ql-block"> 王安忆老师在《小说六讲》中给出了她的回答:</p><p class="ql-block">——所有这些(阅读),不论错的和对的,(都)具有一种自行调节的功能,纳入你经验的生活中,潜移默化,建立起明辨是非的可能性。</p><p class="ql-block">——你和某一本书——不知是哪一本,会有一个秘密通道,就是这个秘密通道,令你在书中遇到知己,能和这本书邂逅,就是幸运。</p><p class="ql-block">——有时候,一本书,在你不同的阶段给予不同的营养,成为人生经验之一种。</p><p class="ql-block"> 阅读,是为了触摸世界、安顿人生,是为了听见历史回声、滋养浩然正气,也是为了中华崛起、民族复兴。</p><p class="ql-block"> 阅读,可能是一种寻求真理、增进德行、提升教养的通道,也可能是一种娱乐和消遣的平庸活动,或者是一种用以谋生的工具性技能,也可能是一种建设性的力量。</p><p class="ql-block"> 你怎样对待阅读,阅读就怎样对待你。</p> <p class="ql-block"> 为了引导学生“多读书、勤读书、读好书”,营造浓郁的读书氛围。北街学校七(8)班以庆祝第27个“世界读书日”为契机,开展写“读书笔记、办手抄报、自制书签”等活动。</p> <p class="ql-block"> 通过活动的开展,激发学生的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围。</p>