<p class="ql-block"> 为进一步扩大优质资源整合，缩小城乡、区域差距，2021年寻甸县教育体育局就携手寻甸县幼儿园建立了城乡幼儿园资源共享、互助共进的均衡发展的长效机制，与功山镇中心幼儿园签订了为期三年的帮扶协议。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月22日，为了进一步强化帮扶效果，切实发挥省一级一等示范幼儿园的示范、引领和辐射作用，通过对口帮扶工作，提高功山镇幼儿园办园水平和保教质量，促进县乡幼儿教育健康、持续均衡发展，寻甸县幼儿园帮扶团队一行9人，来到功山镇中心幼儿园开展实地帮扶指导工作。</p> 参观园所，实地指导 <p class="ql-block"> 功山镇中心幼儿园负责人施云介绍幼儿园办园情况及当前面临的问题。寻甸县幼儿园帮扶团队了解分析，诊断把脉，找到所帮扶幼儿园的办园优势及劣势，提出切实可行的整改方案。</p><p class="ql-block"> 通过实地考察，帮扶团队对功山镇中心幼儿园的大厅设计、户外环境打造、教室环创、区角创设等方面提出整改意见。</p> 示范观摩，助推成长 小班歌唱活动《小青蛙找家》 <p class="ql-block"> 本次活动由功山镇中心幼儿园园长施云执教。施老师音乐素养良好，教态亲切自然，孩子们在他的引导下，对歌唱活动充满兴趣。</p> 大班语言活动《跑跑镇》 <p class="ql-block"> 本次活动是由寻甸县幼儿园北城园教学副园长李军娥老师带来的。李老师以扎实的专业功底，激情四溢的教态，与孩子们积极互动，适时引导，在游戏中完成了活动目标。</p><p class="ql-block"> 《跑跑镇》是一本加入了创新元素的空间素材，两个看似不相关的物体在跑动碰撞后发生了奇妙的合体现象。李老师利用绘本的创新元素，结合幼儿的年龄特点，给我们带来了一堂别开生面的语言示范课，让我们对语言活动有了新的理解。</p> 中班音乐活动《猴子学样》 <p class="ql-block"> 本次活动由寻甸县幼儿园北城园骨干教师康璇老师执教。康老师严格把握幼儿好奇、好问、爱模仿、爱体验的特点，设计活动，以丰富的教学经验、扎实的舞蹈功底，让幼儿在趣味横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。孩子们在康老师的引导下，完全沉浸在活动中，对音乐活动的组织提供了一个范本。</p> 户外体能活动观摩 <p class="ql-block"> 功山镇中心幼儿户外体能循环活动处于起步阶段，为了进一步优化户外体能活动形式，丰富户外活动材料，功山镇中心幼儿园组织了户外活动观摩。帮扶团队通过观摩，发现优点和问题，并提出整改建议。</p> 共研讨，促成长 <p class="ql-block"> 近两小时的观摩活动后，帮扶团队和功山中心校领导一起围坐，结合本次帮扶目的，对每一块工作进行探讨总结，为下一步帮扶工作做规划。</p><p class="ql-block"> 针对户外活动，帮扶团队建议通过多种形式丰富体育器械种类、增加器械数量；提升器械安全性，增强体能活动的趣味性；在循环路径上再进一步规划，避免拥堵和消极等待。针对园所环境打造，尹老师建议制定一个整体的规划方案，逐步实施整改，力求将功山镇中心幼儿园建造成镇级示范园。</p><p class="ql-block"> 同时，针对观摩示范课，也进行了研讨。每一次活动都是有缺憾的艺术，每一次活动有每一次的提升。相信通过本次观摩和研讨，功山镇幼儿园的老师们都会有所收获。</p> <p class="ql-block"> 本次功山帮扶行，圆满结束。功山镇中心幼儿园负责人表示，经过本次帮扶，中心幼儿园应该往哪里走，应该怎么走，有了更明确的方向。期待下一次再来的时候，功山镇中心幼儿园又有新面貌，新气象。寻甸县幼儿园帮扶团队也会结合功山镇中心幼儿园的实际情况，为其量身定制下一步的帮扶实施计划，真正做到“优质资源共享，助力互推共成长”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：付 云</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：叶秋红</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：尹建蕊</p>